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… (2013). Profiling academic research on massively multiplayer on- line role-play gaming (MMORPG). Folios, 38: 75-94. Castañeda-Peña, H. (2012). Profiling academic research on discourse studies and second language learning. Colombian … – Universidad Distrital Francisco José de Caldas) AÑO: 2012 "Representaciones sociales de los docentes de educación media de la localidad de San Cristóbal frente a las TIC." (Leonardo Andrés Díaz Chacón – Universidad Distrital Francisco José … de los contenidos del reality show. Una mirada desde la recepción crítica de medios de los estudiantes de educación media del colegio Francisco de Paula Santander IED." (Yuri Andrea López Peña - William Roberto Tinoco Herrera - – Universidad …
… Plata. La uni- versidad de Córdoba en la transición del XVIII AL XIX. En: D. Soto Arango; M. A. Puig Samper y M. Bender (Edit.). Recepción y difusión de Textos Ilustrados. Intercambio científico entre Europa y América en la Ilustración. Madrid: …
… 10 40 12,5 14,42 76,92 ADMITIDO Jeisson Steven Méndez Lara 10 39 13 14 76 ADMITIDO Ana Milena Pesca Barrios 10 40 13 12,98 75,98 ADMITIDO Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez 13 35 15 12,69 75,69 ADMITIDO Gemma Etilia Rojas González 25,5 25 13 11,54 75,04 ADMITIDO Mónica Leonor Rodríguez Rivera 17 33 12 12,98 74,98 ADMITIDO Claudia Inés Cárdenas Arévalo 13 36,5 15 9,81 … 10 40 12,5 14,42 76,92 ADMITIDO Jeisson Steven Méndez Lara 10 39 13 14 76 ADMITIDO Ana Milena Pesca Barrios 10 40 13 12,98 75,98 ADMITIDO Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez 13 35 15 12,69 75,69 ADMITIDO Gemma Etilia Rojas González 25,5 25 13 11,54 …
… de lo bello. Barcelona: Paidós. Geertz, Cl. (1973). The Interpretation of Cultures. New York: Basic Books. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … Wh. & Brooks, K. (2010). Storytelling for User Experience - Crafting Stories for Better Design. New York: Rosenfeld Media Brooklyn. Rodríguez, J. A. (2006). El relato digital. Bogotá: Javegraf. Rorty, R. (1990). El giro lingüístico. … Wh. & Brooks, K. (2010). Storytelling for User Experience - Crafting Stories for Better Design. New York: Rosenfeld Media Brooklyn. Rodríguez, J. A. (2006). El relato digital. Bogotá: Javegraf. Rorty, R. (1990). El giro lingüístico. …
… para maestros. Educare, Revista Cientifica de Educação, http://dx.doi.org/10.16888/interd.2020.37.1.8 4 2(1), 75-93. DOI: http://dx.doi.org/10.19141/2447-5432 Ossa Cornejo, C. y Aedo Saravia, J. (2014). Enfoques de aprendizaje, … y la motivación autodeterminada a la satisfacción docente. European Journal of Education and Psychology, 8(2), 68-75. Ryan, R.M & Deci, E.L. (2000). Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social … para maestros. Educare, Revista Cientifica de Educação, http://dx.doi.org/10.16888/interd.2020.37.1.8 4 2(1), 75-93. DOI: http://dx.doi.org/10.19141/2447-5432 Ossa Cornejo, C. y Aedo Saravia, J. (2014). Enfoques de aprendizaje, …
… Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, …
… dentro del pénsum académico, por no decir su desaparición total en algunos casos, sobre todo en la primaria y la media en los colegios públicos de Bogotá. La supuesta integralidad ha sido la excusa para la deslegitimación de las artes en … esa medida, una vez instaladas las artes plásticas para los programas académicos de la secundaria, ahora llamada básica y media vocacional, quienes eran res- ponsables del área, en su mayoría, fueron profesionales en artes plásticas; los cuales, … programas de artes plásticas y visuales del eje cafetero. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 5 (2), pp. 45-75. Martínez Vesga, O. (2005). La tradición en la enseñanza de las artes plásticas. El artista, Universidad Distrital …
… Competing and contested LTIs, from the perspective of self and others The construction of LTIs online, in social media, and in interaction with material non-human things Emotion, and affective aspects of LTI The relationship between … context guarantees sustained contact with longer-term inhabitants of the second language context” (Block, 2007, p. 75). This author also points out the “fact of not being there” as an issue that delves into identity work differently in … Vengoa, 2011: 101) for example, during the Oscar´s ceremony, individuals of all around the world connect through social media to comment and be part of this affair. In yet another binary representation of globalization, Bauman (2010) uses the …
… en Ciencias de la Comunicación, Diseño de la Comunicación, Máster en Comunicación y Medios Digitales, y el Doctorado en Media-Arte Digital, también es investigadora integrada del Centro de Investigación en Artes y Comunicación (CIAC) de esta … Literacia dos fãs da série brasileira As Five na rede social X. Daiana Sigiliano, Gabriela Borges. Journal of Digital Media & Interaction, ISSN 2184-3120, Vol. 7, Núm. 17, págs. 77-92, 2024. https://doi.org/10.34624/jdmi.v7i17.38017 Red … na Produção Crítica e Criativa do Fandom Brasileiro no Twitter. Daiana Sigiliano, Gabriela Borges. Journal of Digital media and Interaction, ISSN 2184-3120, Vol. 5, Núm. 12, págs. 24-37, 2022. https://doi.org/10.34624/jdmi.v5i12.28861 Limantha …