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… Tecpan Flores. Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN 1607-4041, Vol. 22, págs. 1-18, 2020 https://doi.org/10.24320/redie.2020.22.e18.2672 Active learning reduces academic risk of students with nonformal reasoning skills: Evidence from an introductory physics massive course in a Chilean public university. Guillaume Lagubeau, Silvia Tecpan Flores, Carla Hernández Silva. Physical Review Physics Education Research, ISSN 2469-9896, Vol. 16, Núm. 2, págs. 1-6, 2020 https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.023101 Motion analysis of kinetic impact projectiles for physics education in real …
… e-ISBN 978-958-787-838-7 Año 2025 Paginas 118 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878448.9789587878417 Documento Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos … Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia. Editorial UD. https://doi.org/10.69740/UD. 9789587878448.9789587878417 © Universidad Distrital Francisco José de Caldas © Doctorado Interinstitucional … (autor) ISBN impreso: 978-958-787-844-8 ISBN digital: 978-958-787-838-7 ISBN ePub: 978-958-787-841-7 DOI: https://doi.org/10.69740/ UD.9789587878448.9789587878417 Primera edición, noviembre del 2025 Preparación editorial Doctorado …
… The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Referencia LACLIL, Volumen 9, Número 2 Titulo The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Autor(es) Rigoberto Castillo y Alexandra Pineda Puerta Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and …
… Imagen https://www.samford.edu/arts-and-sciences/directory/Bradley-Joanna-C País: Estados Unidos Institución: Samford University Educación de Lenguas Extranjeras y Lingüística Aplicada por la Universidad de Texas (Austin), Magíster … de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha desempeñado como docente en la East Carolina University, Winston-Salem State University, Baylor University y Mary Hardin–Baylor University. … de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha desempeñado como docente en la East Carolina University, Winston-Salem State University, Baylor University y Mary Hardin–Baylor University. …
… País: Colombia Institución: Università di Bologna Doctora en Educación Matemática por la Constantine The Philosopher University In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y … Bruno D'Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla. Paradigma, ISSN 1011-2251, Vol. 45, Núm. 1, págs. 1-14, 2024. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024011.id1524 Reflexiones histórico-críticas e didácticas sobre la idea de ángulo. … Martha Isabel Fandiño Pinilla, Bruno D'Amore. Paradigma, ISSN 1011-2251, Vol. 44, Núm. 2, págs. 297-315, 2023. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p297-315.id1453 Reflections on different theories of Mathematics Education: …
… derecho, El Infierno, de la obra El jardín de las delicias, de El Bos- co (1480-1490) Tomado de: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hieronymus_Bosch_040.jpg?uselang=es Ahora bien, la herencia del pensamiento cristiano asocia claramente lo monstruoso con el mal, con lo … G. A. (1992). The Kentucky Fried Rat. En: Manufacturing Tales. Sex and mon- ey in contemporary legends. Knoxville: The University of Tenesee Press. Freud, S. (1991). Obras Completas. Buenos Aires: Amorrortu. Foucault, M. (2000). Los anormales. …
… Alan Bishop Imagen País: Estados Unidos Institución: Monash University Alan Bishop es profesor emerito de la facultad de educación de Monash University. Por 23 años fue profesor de University of Cambridge antes de vicularse a Monash University en 1992. Él fue presidente de "Mathematical Associationo UK", … Alan Bishop es profesor emerito de la facultad de educación de Monash University. Por 23 años fue profesor de University of Cambridge antes de vicularse a Monash University en 1992. Él fue presidente de "Mathematical Associationo UK", …
… Fernando Macías Villegas, Jhon Eduardo Mosquera Pérez. TESOL Journal, ISSN 1056-7941, Vol. 15, Núm. 3, 2024. https://doi.org/10.1002/tesj.789 Pre-service Teachers’ Experiences in Constructingand Redefining their Conceptions of Language Teaching. … Wilson Hernández Varona, Diego Fernando Macías Villegas. Folios, ISSN 0123-4870, Núm. 57, págs. 19–35, 2023. https://doi.org/10.17227/folios.57-12985 An Overview of Dominant Approaches for Teacher Learning in Second Language Teaching. Diego … Fernando Macías Villegas, Wilson Hernández Varona. HOW, ISSN 0120-5927, Vol. 29, Núm. 1, págs. 212–231, 2022. https://doi.org/10.19183/how.29.1.631 Student teachers’ identity construction: A socially-constructed narrative in a second language …
… Roland Anrup Imagen http://researchdatabase.miun.se/converis/person/1201 País: Suecia Institución: Mid Sweden University Roland Anrup, doctor y profesor (Associate Professor) en Historia de la Mitt University, Suecia, director del Instituto Iberoamericano en la mencionada universidad. Autor de numerosas publicaciones en … Roland Anrup, doctor y profesor (Associate Professor) en Historia de la Mitt University, Suecia, director del Instituto Iberoamericano en la mencionada universidad. Autor de numerosas publicaciones en …