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… de Investigadoras e Investigadores en Ciudadanía Enviado por webmaster el Mié, 02/10/2013 - 15:11 Objetivos Deliberar y reflexionar sobre los temas y problemas que tienen lugar en el marco de las ciudadanías contemporáneas. Presentar y socializar con la comunidad hallazgos … la ciudadanía y, o la formación ciudadana. Abrir espacios de diálogo y discusión, en los que académicos, investigadores, estudiantes y la comunidad en general se propongan debatir sobre la formación ciudadana en diferentes contextos educativos. …
… Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería Calificación: Aprobada Dirección: Adriana Patricia Gallego Torres Graduado el: … Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación 2013 Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería Maestría Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá Magíster en Estadística …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Calificación: Laureada Dirección: Adela Molina Andrade , Oscar Jardey Suárez (Codirección ad … Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Docencia de las Matemáticas y Licenciada en Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional … Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Docencia de las Matemáticas y Licenciada en Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional …
… Titulo Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy Autor(es) Jonathon Reinhardt Titulo del Libro Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … of Multilingual Writers in Social Networking Spaces. Language Learning and Technology, 17(3), 143-170. Chen, W., Shih, Y. & Liu, G. (2015). Task Design and its Induced Learning Effects in a Cross-Institutional Blog-Mediated Telecollaboration. … Computer-Mediated Socialization of Second-Language Writers. Language Learning and Technology, 19(3), 106-123. Kumagai, Y. & A. López-Sánchez (2016). Advancing Multiliteracies in World Language Education. In Kumagai, Lopex-Sánchez, A., & S. Wu …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal de Ouro Preto Actualmente es investigador y profesor invitado del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de REDECOLOMBIA, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y de la Universidad de Pablo de Olavid en Sevilla, España. Profesor del departamento de educación (DEEDU) de la Universidad … Actualmente es investigador y profesor invitado del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de REDECOLOMBIA, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y de la Universidad de Pablo de Olavid en Sevilla, España. Profesor del departamento de educación …
… Nacional Autónoma de México Doctor en Filosofía de la Ciencia 2012 Las relaciones entre estilos de razonamiento y prácticas científicas como eje central de un proyecto de epistemología histórica Maestría Universidad Pedagógica Nacional …
… País: Estados Unidos Institución: Samford University Educación de Lenguas Extranjeras y Lingüística Aplicada por la Universidad de Texas (Austin), Magíster en Comunicación Social por la Portal Pontificia Universidad Javeriana, Bachelor en Español y Comunicaciones por la Universidad Mars Hill (Carolina del Norte). Profesora asociada en el Departamento de World Languages … se ha desempeñado como docente en la East Carolina University, Winston-Salem State University, Baylor University y Mary Hardin–Baylor University. …
… Líneas de Investigación: Didáctica de Actividades Discursivas de la Oralidad y de la Escritura Doctora en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Magíster en … Distrital Francisco José de Caldas, Investigadora del Grupo "Lenguaje, Cultura e Identidad" de la Universidad Distrital y del IDEP. Miembro del Comité Editorial de la Revista Oralidad-es. … Distrital Francisco José de Caldas, Investigadora del Grupo "Lenguaje, Cultura e Identidad" de la Universidad Distrital y del IDEP. Miembro del Comité Editorial de la Revista Oralidad-es. …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001356389 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Tesis: Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios … Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación en el Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Filosofía por la Pontificia Universidad Javeriana y Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001370689 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Tesis: Correlaciones entre el Mundo de la vida, la Pedagogía de la literatura y la Comprensión del fenómeno literario como posibilidad de experiencia en el aula Calificación: Aprobada con distinción … Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Filosofía Latinoamericana por la Universidad Santo Tomás, Licenciado en lingüística y literatura por …