Search
… Infancias, situaciones y contextos: un acercamiento a través del diálogo con los y las docentes Referencia Editorial UD Titulo Infancias, situaciones y contextos: un acercamiento a través del diálogo con los … es un libro que muestra los resultados de la investigación: "Problemáticas de la infancia en el distrito: una mirada desde los egresados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas", que permite … Infancias, situaciones y contextos: un acercamiento a través del diálogo con los y las docentes, es un libro que muestra los resultados de la …
… Concepciones de profesores de ciencias en formación inicial acerca del enfoque intercultural en la enseñanza de las Ciencias Referencia Página del XII ENPEC Titulo Concepciones de profesores de ciencias en formación inicial acerca del … en la enseñanza de las Ciencias Autor(es) Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Laura Mariño Blanco y Estefany Roa Rincón Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil Evento XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação … cuyo objetivo es el estudio de concepciones de profesores en formación inicial acerca de la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural. Se establecen algunas consideraciones acerca de una enseñanza de las ciencias intercultural y …
… Criterios de valor en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la Cultura Anfibia a partir de sus cartas Referencia Página del XII ENPEC Titulo Criterios de valor en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la Cultura Anfibia a partir de sus cartas Autor(es) Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, Adela Molina Andrade y Nadenka …
… Las creencias vs las concepciones de los profesores de matemáticas y sus cambios Referencia Congreso Iberoamericano de … fundamental determinar la influencia o no, de las creencias y concepciones de los profesores en su labor docente. Desde ese entonces y hasta la actualidad, se han seguido estableciendo este tipo de estudios, lo cual ha generado una … En la década de los ochenta fueron publicados diversos estudios sobre las creencias y concepciones de los profesores, en particular de los profesores de matemática. Estos estudios, en su mayoría, tenían como …
… Compromiso de las universidades colombianas con la sustentabilidad Referencia Educación y Educadores, Vol. 23, Núm. 2 Titulo Compromiso de … Autor(es) Ángela María Plata Rangel, María Teresa Holguín Aguirre, Orlando Sáenz Zapata, William Manuel Mora Penagos y María Mercedes Callejas Titulo de la Revista Educación y Educadores Pais Colombia Editorial Universidad de La Sabana ISSN … con la sustentabilidad de las universidades colombianas. El estudio aborda cinco ámbitos institucionales: gobierno y participación; docencia y formación ambiental; investigación ambiental; extensión o proyección social ambiental; y gestión …
… Estudio de las representaciones sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico Referencia Revista Científica Titulo … sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Jhonn Edgar Castro Montaña Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … Volumen 38 Fasciculo 2 Paginas 229-242 Año 2020 Este trabajo realizado con los docentes de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Tiene como objeto caracterizar las representaciones …
… Enseñanza de las ciencias, validez y puentes entre conocimientos: enfoques y campos temáticos Referencia Página del XI ENPEC Titulo … más significativos son: Socio-científicos (29%) Enseñanza culturalmente sensible (21%) y Conocimiento escolar (16%); desde estos enfoques y campos asumidos por el maestro se podría garantizar una enseñanza de las ciencias desde una … La presente investigación asume los referentes teóricos de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural, se pregunta sobre la validez conferida a los conocimientos ecológicos tradiciones (CET) y a los …
… Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en Bogotá Referencia Educação Unisinos … profesional del profesor de ciencias respecto al conocimiento escolar, realizado con profesores innovadores (Martínez y Valbuena, 2013; Martínez, 2016), señalan una diversidad de fuentes de contenidos escolares, de referentes epistemológicos y de criterios de validez del conocimiento escolar que podrían estar relacionados con una normativa educativa (lineamientos y …
… Las letanías del Carnaval de Barranquilla:Signo y símbolo de nuestras representaciones sociales Referencia Revista Encuentros Titulo Las letanías del Carnaval de Barranquilla:Signo y símbolo de nuestras representaciones sociales Autor(es) Jairo Eduardo Soto Molina y Pilar Méndez Rivera Titulo de la … formas de representar la realidad social del medio local, regional, nacional e internacional, destacando su poder popular y protagonismo durante los cuatro días de festividades, mientras se van mostrando los aspectos relevantes que caracterizan la …
… Taller: El desarrollo lingüístico-discursivo como factor de escolarización en matemáticas: el caso de las personas sordas Referencia Revistas Científicas Universidad del Atlántico Titulo Taller: El desarrollo … EIEM3 Pais Colombia Evento Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemáticas. Barranquilla - Colombia, 24 y 25 de agosto de 2017 Editorial Universidad del Atlántico ISSN 2539-3219 Volumen 2 Fasciculo 1 Paginas 46-51 Año 2017 El taller pondrá en juego la necesidad de que los profesores en ejercicio y los estudiantes para que reflexionen y vivencien la necesidad de desarrollar competencia comunicativa en matemáticas en …