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… 17 Fasciculo 64 Paginas 29-39 Año 1989 Es conocida la propuesta de Jean Piaget de clasificar el grado de desarrollo del pensamiento del niño y el adolescente en cuatro etapas, la sensorio-motriz, aproximadamente de cero a dos años, la pre-operatoria, aproximadamente de los dos años hasta los cinco o siete años; la operatoria concreta hasta las … Es conocida la propuesta de Jean Piaget de clasificar el grado de desarrollo del pensamiento del niño y el adolescente en cuatro etapas, la sensorio-motriz, aproximadamente de cero a dos años, la …
… participativas: escenarios de transformación desde las veedurías ciudadanas Autor(es) Diana María Lozano Prat Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … Paginas 105-113 Año 2025 Niños, niñas y jóvenes son nombrados y considerados desde la institucionalidad escolar, a partir de representaciones que les asignan roles y atributos en los que se destaca su pasividad y escasa posibilidad de ser … mediáticas se encargan de construir modelos y esquemas a seguir, formas de ser y de existir que se enmarcan en la lógica del capitalismo de mercado. Se les enseña, entonces, a obedecer y a seguir instrucciones, ya sea para insertarse en la …
… ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera . El proyecto aprobado es de autoría del doctorando Camilo Andrés Rodríguez Rojas y también es orientado por el profesor Dr. William Manuel Mora Penagos coordinador del Énfasis en Educación en … una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera . El proyecto aprobado es de autoría del doctorando Camilo Andrés Rodríguez Rojas y también es orientado por el profesor Dr. William Manuel Mora Penagos …
… Una búsqueda en bases de datos bibliográficas dio como resultado 165 artículos. Aplicando criterios de selección limitados a los años citados se identificaron 30 artículos, que son discutidos agrupándolos en las siguientes categorías: estados del arte (3 artículos), estudios teóricos (4) y estudios empíricos (23). Los 23 estudios empíricos muestran una diversidad … a los años citados se identificaron 30 artículos, que son discutidos agrupándolos en las siguientes categorías: estados del arte (3 artículos), estudios teóricos (4) y estudios empíricos (23). Los 23 estudios empíricos muestran una diversidad …
… de Carlos Ossa Escobar Enviado por webmaster el Lun, 18/03/2019 - 15:52 Con estás palabras queremos rendirle un homenaje a Carlos Ossa Escobar (Rector Universidad Distrital 2007-2010), agregando otros aspectos a los ya expuestos en diferentes medios. Su paso por nuestra Universidad reitera su pensamiento y actuación, así es recordado … e incluyente, les decía “… el futuro no será de ustedes sino conquistan el presente …”, les resaltaba “ …. los estudiantes del mundo han cambiado el mundo …”. Su compromiso con la inclusión y la participación de la mujer en la vida universitaria …
… en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas 'Share on Twitter' El presente trabajo explora, a partir de avances de investigación correspondientes al Doctorado Internacional en Educación, las relaciones posibles entre … resistencias. En otras palabras, se trata de una relación posible gracias a una vocación compartida por la interpretación del poder y de la vida cotidiana, no solo a partir del análisis de las contradicciones entre el capital y el trabajo … de creación colectiva audiovisual en organizaciones juveniles El documento inicia indagando en las nociones de empatía y reconocimiento como procesos fundamentales para la comprensión de la intersubjetividad y el nosotros; a partir de allí …
… espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Autor(es) Ana María León Rodríguez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … donde convergen diferentes actores y se entretejen dinámicas particulares mediadas por la interacción permanente, el reconocimiento del otro y la construcción de un proyecto de vida. Para este propósito, se consideran referentes que permiten, … es la escuela rural; y, finalmente, analizar el impacto generado por el cierre intempestivo de las escuelas rurales debido a la pandemia en la interacción de los niños y niñas con los otros, sus pares y el entorno escolar. Estos referentes son …
… Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas - Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano Enviado por webmaster el Lun, 22/02/2016 - … al desarrollo y/o fortalecimiento de la línea de investigación, se han adelantado algunas investigaciones y llevado a cabo publicaciones asociadas a esta línea (Agudelo-Valderrama & Vergel, 2009a, 2009b; Rojas & Vergel, 2013; Vergel, 2013, 2014, 2015a, 2015b, 2015c), las cuales también substancian la sub-línea de investigación … Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas - Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano La línea de investigación Didáctica del …
… Una noche de excelencia: el legado del DIE-UD en la educación de Bogotá Enviado por webmaster el Lun, 02/12/2024 - 06:51 Imagen En una velada cargada de orgullo … de la investigación y la innovación educativa en distintos rincones de la ciudad. El Simulador Arqueológico: Una ventana a las raíces La docente Anyie Paola Silva , doctoranda del énfasis en Lenguaje y Educación, y quien lidera el galardonado … de Desempeño Docente y Dirección Docente en Áreas Rurales, el profesor Fredy Alejandro Barbosa Meléndez recibió un emotivo reconocimiento. Representando al Colegio El Verjón, Barbosa ha implementado enfoques innovadores en la enseñanza de las …
… Bohórquez Arenas Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2016 - 10:16 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Luis Ángel Bohórquez Arenas del Énfasis de Educación Matemática. Título de la Tesis Cambios de concepciones de … Universidad de Alicante, España. Dr. Gilberto de Jesús Obando Zapata, Universidad de Antioquia, Colombia. Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Fecha de Sustentación Lunes 21 de noviembre de 2016 a …