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Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación
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El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá
… Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia … Rivera, Lucy Torres Amado y Elda Estella Álvarez Vargas 35-46 Documento Aulas vivas y aulas hospitalarias: dos … e impresión Fundación Común Presencia Cra 11 No. 61 - 35 (401) Tel: 249 5782. Bogotá. Diana Milena Salazar Báez …
Modelos de enseñanza y formación de profesores de ciencias
Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias
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… tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo … la epistemología ambiental. México: Siglo xxi Editores. X 35 Littledyke, M. (1997). Science Education for Environmental …
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… En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro … Zahra and AHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education Media Strategies for Social Change: Opportunities and … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …
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