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… La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Imagen Anexo Documento La … 45 Én fa si s La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Ana María León Rodríguez* … presenta un análisis sobre el papel de la escuela rural en los procesos de subjetivación de los niños y niñas, …
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… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Mar, … de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… 1 Las Historias de vida como artes formadoras de la existencia1 Profesora … Cultura Política Número de créditos: 3 Horario: 9 sesiones los días miércoles de 3 p.m. a 7 p.m. cada ocho días Dirigido a estudiantes de la Maestría en Educación y del Doctorado en Educación con un cupo de 8 …
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… Protocolo para la Especificación del Cargo de Coordinador de Énfasis El cargo de coordinador de énfasis … surge por la necesidad de unificar la representación de los grupos de investigación de cada énfasis en cada sede de Doctorado Interinstitucional en Educación - …
… 165 Serie G rupos Capítulo Octavo Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural1 … por los logros y objetivos im- puestos por el sistema, en el que se ha establecido el «deber ser» del profesor, … debilidad y vulnerabilidad de la profesión, amenazada por eventos de carácter social, cultural, político y económico. …
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