Search
… detalles de la naturaleza del material y los de la inscripción, de suma importancia para el artista Jacques Louis David, n’ayant pu me corrompre ils m’ont assassiné (no habiendo podi- do corromperme me asesinaron). En general, se tiene presente …
… (tentativa) Ahenakew, Freda, y H.C. Wolfart, eds. 1998. The counseling speeches of Jim Kâ- Nîpitêhtêw. Winnepeg: University of Manitoba Press. Castillejo, Alejandro. 2000. Poética de lo otro: antropología de la guerra, la soledad y el … Roseberry, Anthropologies and histories: essays in culture, history, and political economy . New Brunswick: Rutgers University Press, pp. 30-54. Uribe, Carlos Alberto. 1998. Un relato de encuentro y desencuentros: la sociedad y el poder …
… Educación, Énfasis lenguaje, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. C A P ÍT U LO P R IM ER O 12 A pr ox im ac ió n al e st ud io d e la s re pr es en ta ci on es s oc ia le s Muchos estudios han expresado la necesidad de avanzar en la … Universidad de Antioquia y Sociedad Colombiana de Matemáticas. Toulmin, S. E. (1958). The uses of Argument. Cambridge: University Press. Voloshinov, V. N. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje (Los principales problemas del método … P. L. (1990). The making of a teacher. Theacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College, Columbia University. Grossman, P. L.; Wilson, S. M. y Shulman, L. S. (2005). Profesores de sustancia: el conocimiento de la materia …
… Bogotá: Nueva América Echeverría, R. (1997). Ontología del lenguaje. Santiago (Chile): Dolmen, 4ª edición. Fairclough, N. (2006). Discourse and Social Change. Cambridge: Polity Press. Fairclough, N. (2003). Analysing Discourse: Textual Analysis … desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la Esperanza. Buenos Aires: Amorrortu. Giroux, Henry (2004). … una política menor. Buenos Aires. Traficantes de Sueños. Leeuwen, Th. Van (2008). Discourse and Practice. New York: Oxford University Press. Lincoln, B. (1989). Discourse and the Construction of Society. New York: Oxford University Press. Lizcano, …
… juveniles: jóvenes, formación y literatura Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Es qu em as a rg um en ta tiv os e n la re pr es en ta ci ón d isc ur siv a de lo s p ue bl os p re hi sp án ic os e n la s c ró ni ca s d e In di as 8 8 … el padre Oliva. En J. A. Mazzotti (Ed.), Actas del Primer Congreso Internacional de Peruanistas en el Extranjero, Harvard University, del 29 abril al 1 de mayo de 1999. Agustín. (1958). Obras de San Agustín: La ciudad de Dios, tomo xvi. Bi- … sociales. Perspectivas latinoamericanas (pp. 11-53). Clacso. Laswell, H. y Kaplan, A. (1950). Power and Society. Yale University Press. Leetoy, S. (2010). Las justificaciones de la guerra de Conquista a través de la mitología del Otro: Las …
… Gedisa editorial Montes, G. (2017). Buscar indicios, construir sentido. Babel Libros. Bogotá. Moro, C.; Müller-Mirza, N. (Eds) (2014). Semiótica, cultura y desarrollo psicológico. Madrid: Machado ediciones Saldívar, D. (2014). García Márquez. … Gedisa editorial Montes, G. (2017). Buscar indicios, construir sentido. Babel Libros. Bogotá. Moro, C.; Müller-Mirza, N. (Eds) (2014). Semiótica, cultura y desarrollo psicológico. Madrid: Machado ediciones Saldívar, D. (2014). García Márquez. …
… científico al conocimiento escolar. Enseñanza de las Ciencias, 26(1), 43 - 52. De la Gándara, M., Gil, M. y Sanmartí, N. (2002). Del modelo científico de al modelo en los libros de textos de enseñanza obligatoria. Enseñanza de las Ciencias, … J. (2008):Apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación, Rev. iberoam. cienc. tecnol. soc. v.4 n.10. Echevarria, J.. (2003): La revolución tecnocientífica, Madrid, FCE. Estany, A. (2005). El papel de la historia de la … Sjøberg, c. schreiner, s. (2004). ROSE: The relevant of science education. Sowing the seeds of ROSE. Acta didactica, 4. University of Oslo, Norway, http://www.unmillenniumproject.org/goals/gti.htm#goal3 Faculty of Education, Departamen of …
… de la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024: N° Título del proyecto Universidad radicada Universidad ejecutora Investigadores 1 La implementación de recursos TIC para la … de la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024: N° Título del proyecto Universidad radicada Universidad ejecutora Investigadores 1 La implementación de recursos TIC para la …
… J. (2010). Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes. Infancias Imágenes. Vol.9 No.1, 6-15. Bonilla, M., Sánchez, N. y Vidal, M. (1999). Como enseñamos aritmética. Fondo de Publicaciones de la Universidad Distrital Francisco José de … J. (2010). Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes. Infancias Imágenes. Vol.9 No.1, 6-15. Bonilla, M., Sánchez, N. y Vidal, M. (1999). Como enseñamos aritmética. Fondo de Publicaciones de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Gordillo Thiriat, Vicenc Font Moll, Walter Fernando Castro Gordillo, "The antiderivate understanding by students in first university courses" Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics … Gordillo Thiriat, Vicenc Font Moll, Walter Fernando Castro Gordillo, "The antiderivate understanding by students in first university courses" Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics …