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… Educación: cultura alfabética y cultura mediática Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:01 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Ancizar Narváez … p.m. cada 15 días. (Sala A:- Centro Cultural – María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 – 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_cultura_alfabetica_y_cultura_mediatica.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS EFE Año: 2011 Semestre: II Fecha: 2011-05-18 Título del Seminario: Educación: …
… Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Imagen Anexo Documento Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo … 11 Prólogo Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Ricardo García Duarte Educar quiere decir, etimológicamente hablando, conducir, guiar hacia alguna parte. … sino por medio de la ficción: un Dante guiado por Virgilio, sabio y veterano, el dulce pedagogo quien le muestra con ironía los círculos del infierno, en donde giran, captura- dos por una suerte aciaga, los poderosos y defraudadores del …
… País: Brasil Institución: Universidade do Estado do Rio de Janeiro Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. Investigadora en el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do … Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. Investigadora en el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do …
… Institución: Universidad Pedagógica Nacional Actualmente es profesor de planta del Departamento de Química de la UPN y se desempeña como docente e investigador en los programas de Licenciatura en Química, Maestría en Docencia de la Química y Doctorado en Educación. Sus áreas de interés son la psicología cognitiva, … Actualmente es profesor de planta del Departamento de Química de la UPN y se desempeña como docente e investigador en los programas de Licenciatura en Química, Maestría en Docencia de la Química y Doctorado en Educación. Sus áreas de …
… Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Anexo Documento Los aportes teóricos, … Paginas 25-46 Año 2012 Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consignada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. Reflexiones y recuerdos. Contrastando las experiencias escolares suyas con las de un compañero de liceo –de profesión ingeniero– sobre las clases de matemáticas y de historia recibidas …
… Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología Esta investigación caracteriza los procesos de modelización desarrollados por un grupo de 12 estudiantes de secundaria en torno al ecosistema humedal Torca, haciendo uso de Sistemas de Información Geográfica (SIG) para el estudio de la ecología desde una perspectiva histórica. Con ello, además de identificar las representaciones que los estudiantes tienen de ecosistema, se contribuye al proponer un …
… Enseñanza de literatura con herramientas digitales Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:27 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Joan-Elies Adell y Laura Borràs Créditos 3 Créditos Horario 17 al 22 Marzo en la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y LITERATURA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre II Fecha: 19-24 de noviembre de 2007 Título del Seminario: Enseñanza de literatura con herramientas digitales Número de Créditos: 3 Nombre del (los) responsable (s): Joan-Elies Adell y Laura Borràs* …
… El problema de la institucionalización del estado en el pensamiento de Michel Foucault Referencia Revista Esfera, Vol. 3, No. 1 Titulo El problema de la institucionalización del estado en el pensamiento de Michel Foucault Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Esfera Pais Colombia Editorial … Francisco José de Caldas ISSN 1794-8428 Volumen 3 Fasciculo 1 Paginas 14-27 Año 2013 Foucault, a lo largo de sus escritos y clases, dio cuenta de tres tipos de gobierno: disciplinario, de soberanía y de seguridad; sostuvo que, aunque pueden …
… Francia Institución: Observatorio de Violencia Escolar Cargos: Directora del Observatorio Europeo de la Violencia Escolar y miembro del comité directivo del Grupo Campbell sobre Crimen y Justicia, institución dedicada a diseñar políticas que … institución dedicada a diseñar políticas que reduzcan el crimen y aumenten la justicia social Asesora al gobierno galo en temas como el absentismo y la desmotivación en la escuela Forma parte de la Asociación Francesa de Criminología, de la Asociación de Docentes e Investigadores en …
… Argumentación, matemáticas y construcción de sentido Referencia Textos - Cátedra UNESCO Titulo Argumentación, matemáticas y construcción de sentido … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8247-99-1 Paginas 63 - 70 Año 2007 El reto de participar en esta mesa, en calidad de relatora, me sitúa en el lugar del sujeto responsivo bajtiníano de manera explícita y me obliga a … Nuestro trabajo investigativo y docente es de tipo interdisciplinar y relaciona lenguaje y matemáticas, en particular con respecto al desarrollo de procesos argumentativos en matemáticas. Se interesa fundamentalmente por la comprensión de los …