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… Educación Comparada Grupos de Investigación: Emilio Tesis: Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015 Calificación: Laureada Dirección: Absalón Jiménez Becerra Graduado el: 28 de Septiembre de 2023 Doctora … Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Pedagogía Infantil por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Pedagogía Infantil por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Intersecciones entre Historia Cultural e Historia de la Educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:38 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 … lo cual se agregaron los aportes de la escuela funcionalista que privilegió su sentido en cuanto herencia social recibida por vía intergeneracional, hasta las elaboraciones provenientes de enfoques antropológicos en donde se da relevancia a la … este sentido, las aproximaciones que se ha hecho en torno a la historización de la cultura también han estado atravesadas por una serie de modificaciones que dan cuenta de los distintos contextos y tensiones en torno a la constitución de su campo …
Weaving teacher identities: A post-structural approach to narratives in 'bilingual' science teachers
… science teachers This dissertation explores the complex journey of science teachers who teach bilingually in Bogotá, Colombia, examining how they construct and reconstruct their identities through their experiences. Using a poststructural … This dissertation explores the complex journey of science teachers who teach bilingually in Bogotá, Colombia, examining how they construct and reconstruct their identities through their experiences. Using a poststructural …
… las concepciones de los profesores de física que trabajan en las Facultades de Ingeniería, en la ciudad de Bogotá – Colombia año 2016, en relación con los Recursos Educativos Abiertos REA vistos como artefactos culturales. La investigación … que se reproducen, según los propósitos para los cuales fueron creados, o son readecuados en nuevos contextos de uso, por nuevos actores, en nuevas actividades; aspectos que pueden conducir a cambios de conceptos, valores, creencias, visiones … y conocimiento escolar y lo técnico y tecnológico. Metodológicamente la investigación se basa en el enfoque propuesto por Rodrigo, Rodríguez y Marrero (1993) de teorías implícitas, utilizada por Utges y Pacca (2003), Milicic, et al (2007) y …
… Acta CADE No. 12, Julio 7 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 11:10 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita … 21/03/2017 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. ACTA No. 12-2022 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o … y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 9:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores Fecha: 7 de julio de 2022 Participantes Nombre Cargo Firma Dr. …
… Subjetividad, procesos históricos y estética Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 14:52 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 … o fenomenológicas. 3. CONTENIDOS BASICOS 3.1. ¿Qué es la fenomenología? 3.2. ¿Existe el método fenomenológico? La pregunta por el método. Principios metodológicos de la fenomenología. 3.3. Relaciones literatura, poética y fenomenología. 3.4. … y poéticas? 5. METODOLOGIA La metodología que orientará el desarrollo de este seminario de investigación se regirá por el diálogo permanente entre las teorías y categorías del quehacer fenomenológico y el mundo de la poética y la …
… Adolescentes y Violencia escolar Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:04 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado … para ser abordadas en cada sesión; no obstante, es importante clarificar que las unidades están interrelacionadas y por lo tanto esta división es sólo organizativa. Formas de Evaluación: Los estudiantes entregarán al finalizar el seminario …
… Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria Enviado por webmaster el Mié, 23/07/2014 - 16:41 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 … o fenomenológicas. 3. CONTENIDOS BASICOS 3.1. ¿Qué es la fenomenología? 3.2. ¿Existe el método fenomenológico? La pregunta por el método. Principios metodológicos de la fenomenología. 3.3. Relaciones literatura, poética y fenomenología. 3.4. … y poéticas? 5. METODOLOGIA La metodología que orientará el desarrollo de este seminario de investigación se regirá por el diálogo permanente entre las teorías y categorías del quehacer fenomenológico y el mundo de la poética y la …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: Universidad Santo Tomás Tesis: La Violencia Escolar Femenina: Una mirada desde las Adolescentes Calificación: Aprobada Dirección: Bárbara Yadira García Sánchez , Catherine Blaya (Dirección por convenio de cotutela) Graduado el: 19 de Octubre de 2012 Licenciada en Psicología y Pedagogía, Magíster en Investigación … de la Educación 2012 La Violencia Escolar Femenina: Una mirada desde las Adolescentes Maestría Universidad Católica de Colombia Maestría en psicología 2006 La Violencia Escolar Femenina: Un estudio de caso en una Institución Educativa de Bogotá …
… of a group of pre-service English teachers during their transition to professional practice in the Department of Huila, Colombia, through collective narrativization processes. Using collaborative autoethnography, my own journey as a language … of a group of pre-service English teachers during their transition to professional practice in the Department of Huila, Colombia, through collective narrativization processes. Using collaborative autoethnography, my own journey as a language …