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… Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad La enseñanza de las ciencias, particularmente en la formación de docentes, se … con el fin de fomentar un aprendizaje significativo en un mundo diverso y multidimensional. La urgencia de transformar la educación científica se hace cada vez más evidente ante los desafíos globales que enfrentamos. Los enfoques tradicionales, … La enseñanza de las ciencias, particularmente en la formación de docentes, se enfrenta a un desafío significativo en el siglo XXI. Existe …
… “De la juventud y el vuelo de las luciérnagas” Homenaje a Rossana Reguillo Enviado por nhgonzales el Lun, 11/05/2026 - 12:34 Imagen El Grupo de Investigación Jóvenes, Culturas y Poderes, el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Comunicación-Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan al … El Grupo de Investigación Jóvenes, Culturas y Poderes, el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Comunicación-Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan al conversatorio: “De la …
… Actuar político de mujeres como devenir social de ciudadanía y democracia Es indiscutible que el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género son condiciones necesarias para los procesos de construcción de paz y desarrollo sostenible. Si bien … ciudadanías y órdenes democratizadores en los que la representación y la representatividad se inscriben en procesos de educación no formal, liderados por las mujeres, con una lógica de inclusión pero con unos efectos aún no determinados, sobre … Es indiscutible que el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género son condiciones necesarias para los procesos de construcción de paz y desarrollo …
… Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio Climático: una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio … profesional de docentes en ejercicio Autor(es) Sandra Patricia Quiroga Durán y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1199-1205 Año 2016 Desde su origen, la Educación Ambiental (EA) se ha considerado un "instrumento” para el desarrollo de ciudadanos responsables, críticos, …
… Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: perspectivas del campo conceptual El problema Se ubica en la didáctica de las ciencias, y parte de las … Observación Interna Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) Organismo Institucionalizador CIDC Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación INTERCITEC … El problema Se ubica en la didáctica de las ciencias, y parte de las nuevas posibilidades y aperturas que han representado para esta disciplina, …
… Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: un ámbito para el estudio de las ideas de árbol de los niños y … de las ideas de árbol de los niños y las niñas Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 91-99 Año 2022 Esta … Esta comunicación presenta los avances del proyecto de investigación doctoral “Conglomerado de relevancias (CR), ideas de niños y niñas sobre los árboles: El caso la clase de …
… La Formación de Maestros Para la Escuela Urbana Enviado por webmaster el Mar, 14/08/2012 - 15:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia La Formación de Maestros Para la Escuela Urbana organizada en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación y que tiene como conferenciasta invitado a la Dra. Lois Weiner, profesora del New Jersey City University y Especialista de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia La Formación de Maestros Para la Escuela Urbana organizada en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación y que tiene como …
… Los jóvenes, su mundo y sus Representaciones el caso de Barranquilla en convenio con la Universidad del Norte El Ministerio de Justicia y del Derecho ha definido, en el Plan Sectorial de Justicia, el trazado de … de prevención del delito. Miembros Nombre Función Nombre Marieta Quintero Mejía Investigador Principal Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación MORALIA … El Ministerio de Justicia y del Derecho ha definido, en el Plan Sectorial de Justicia, el trazado de una política criminal, fundamentada, esencialmente, en la prevención del delito. Por tal razón, ha diseñado una serie de programas y proyectos encaminados a definir políticas de …
… El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de Química Sobre la base de la contrastación entre las concepciones y … Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 2001 - Enero de 2008 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM … Sobre la base de la contrastación entre las concepciones y las prácticas docentes de sentido común de profesores de química …
… Tejidos y Fugas Enviado por webmaster el Mié, 20/04/2016 - 08:49 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas en convenio con el Instituto para la Investigación Educativa y el … del proyecto de Investigación "Arte, convivencia escolar y representación etnográfica". Apoyado por la Facultad de Educación y la Facultad de Artes de la Universidad Distrital. El ensamble " Tejidos y Fugas " es una creación del colectivo … La Universidad Distrital Francisco José de Caldas en convenio con el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP-. En el marco del …