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… teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fun- damental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al … sujetos reflexivos y éticos que se posicionan críticamente en discursos y prácticas matemáticas que se constituyen …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación … sesión CADE No. 19 Noviembre 23 de 2017 Anexo 1 Énfasis Seminario Tipología Créditos Lunes Martes Miércoles Jueves … Febrero 5 al 5 de marzo de 2018 Bárbara García Sánchez Seminario Maestro y Formación Docente en Colombia Educación y …
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… A R TO Significados de los conceptos de razón y proporción en el Libro V de los Elementos Edgar Alberto Guacaneme Suárez1 En este documento se presenta un análisis de la teoría de la proporción ex- puesta por Euclides en el Libro V de los Elementos; dicho análisis se nutre de …
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… teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fundamental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al … sujetos reflexivos y éticos que se posicionan críticamente en discursos y prácticas matemáticas que se constituyen …
… Lurduy Ortegón2 A partir de los desarrollos investigativos en la formación de profesores de matemáticas –implementados en el programa de formación de profesores de la Universidad … Distrital de Bogotá– y las conceptualizaciones logradas en ellos, este escrito plantea una reflexión sobre los …
… Lurduy Ortegón2 A partir de los desarrollos investigativos en la formación de profesores de matemáticas –implementados en el programa de formación de profesores de la Universidad … Distrital de Bogotá– y las conceptualizaciones logradas en ellos, este escrito plantea una reflexión sobre los …
… Henry Giovany Cabrera Castillo60 10.1 Introducción En los últimos 30 años en el campo de la enseñanza de las ciencias hemos … (HFC), fue así como aparecieron trabajos interesados en la selección de contenido, la elaboración de instrumentos, …