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… Educación Ambiental en la Universidade de Santiago de Compostela. Miembro del Grupo de Investigación en Pedagogía Social y Educación Ambiental (SEPA). Sus líneas de investigación se centran en el estudio de los fundamentos teóricos, ideológicos y éticos de la Educación Ambiental (EA), la educación y la comunicación relacionada con el cambio climático y el desarrollo estratégico de la EA. Ha participado en la elaboración … Educación Ambiental en la Universidade de Santiago de Compostela. Miembro del Grupo de Investigación en Pedagogía Social y Educación Ambiental (SEPA). Sus líneas de investigación se centran en el estudio de los fundamentos teóricos, ideológicos y …
… País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Licenciado y Magíster en Filosofía con estudios terminados de Doctorado por la Pontificia Universidad Javeriana. Exdecano de la Facultad de Educación y exvicerector en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC de Tunja. Investigador del Grupo Evaluándonos de la Universidad Pedagógica Nacional. … Licenciado y Magíster en Filosofía con estudios terminados de Doctorado por la Pontificia Universidad Javeriana. Exdecano de la Facultad de Educación y exvicerector en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC de Tunja. Investigador del Grupo Evaluándonos de …
… teaching: Two narratives and dissident identities from Colombia Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Diego Fernando Ubaque y Jonathan Delgado-Ochoa Titulo de la Revista Issues in Educational Research Pais Australia Editorial Western Australian Institute for Educational Research ISSN 1837-6290 Volumen 32 Fasciculo 3 Paginas 906-924 Año 2022 Little is known about the professional identities of teachers of English in terms of how their …
… aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamiento Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la … de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … deben entrar, la geometría es el que exige la actividad cognitiva más completa, ya que apela al gesto, al lenguaje y a la mirada. Allí es necesario construir, razonar y ver, indisociablemente. Pero la geometría también es el campo más …
… de las competencias en el manejo de la información Autor(es) Leidy Lorena Hinestrosa Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 … que implican una comunicación que fluye principalmente a través de Internet; esta se resiste a traspasar la escuela y el proceso educativo en el área de ciencias. Aunque los jóvenes se enfrentan a grandes cantidades de información, se … que implican una comunicación que fluye principalmente a través de Internet; esta se resiste a traspasar la escuela y el proceso educativo en el área de ciencias. Aunque los jóvenes se enfrentan a grandes cantidades de información, se …
… In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. Se desempeñó como profesora de didáctica de la matemática en la Facultad de Ciencias Matemáticas, Física y Naturales de la Universidad de Bolonia y Bolzano, también fue profesora adjunta en la Escuela Superior de Pedagogía en Locarno (Suiza) y en la Universidad de … In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. Se desempeñó como profesora de didáctica de la matemática …
… Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Imagen Titulo Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Pais Colombia Editorial San Pablo … Martin Heidegger. M. Merleau-Ponty. Hans Gadamer. )ean-Paul Sartre, Antonio Negri, Michael Hardt; y en Colombia, los profesores Daniel Herrera Restrepo y Germán Vargas Guillén. No nos resignamos a la visión superflua de ver en la obra de arte … Martin Heidegger. M. Merleau-Ponty. Hans Gadamer. )ean-Paul Sartre, Antonio Negri, Michael Hardt; y en Colombia, los profesores Daniel Herrera Restrepo y Germán Vargas Guillén. No nos resignamos a la visión superflua de ver en la obra de arte …
… Titulo Addressing Culture in the efl Classroom: A Dialogic Proposal Autor(es) José Aldemar Álvarez Valencia y Sandra Ximena Bonilla Medina Titulo de la Revista Profile Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISSN … mano del entendimiento no sólo de la cultura objetivo, sino también de la propia cultura. Este artículo intenta describir y reflexionar alrededor de una experiencia colaborativa y dialógica que se realizó entre dos profesores del Programa de Lenguas de la Universidad de La Salle, en Bogotá. El enriquecimiento recíproco de esta experiencia …
… Titulo Reimagining ELT through Locality, Inclusion, and Critical Engagement Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo y Sandra Ximena Bonilla Medina Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-7085 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 1-3 Año 2025 In this editorial note, we want to underscore this imperative by exploring how local knowledge is often exported …
… Elementos de Didática da Matemática Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Livraria da Física ISBN 978-85-88325-88-3 Paginas 452 Año 2007 Muitos acreditam que a tarefa do pesquisador em Didática da Matemática seja a de "ensinar a ensinar" e …