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… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Myriam Consuelo Céspedes Gómez Enviado por webmaster el Vie, 08/12/2017 - 16:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante del Énfasis de Lenguaje y Educación, Myriam Consuelo Céspedes Gómez . Titulo del Proyecto …
… Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística en ingeniería Referencia Revista Logos, Ciencia & Tecnología, Vol. 8, No. 1 Titulo Modelo de evaluación para … Año 2016 El presente artículo está fundamentado teóricamente en la didáctica de la probabilidad y la estadística. Presenta un modelo para el estudio de las prácticas docentes y para determinar la evaluación de los espacios de formación de docentes … El presente artículo está fundamentado teóricamente en la didáctica de la probabilidad y la estadística. Presenta un modelo para el estudio de las prácticas docentes y para determinar la …
… Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Diseño … Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1505-1511 Año 2016 Se describe la experiencia de planeación, diseño y construcción de un curso, denominado curso origen, en la Plataforma ATutor en el marco del proyecto «Desarrollo didáctico y tecnológico en … Se describe la experiencia de planeación, diseño y construcción de un curso, denominado curso origen, en la Plataforma ATutor en el marco del proyecto …
… La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La evaluación del proceso de … profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá. Para realizar el trabajo se realizó un diseño de muestreo y se observaron un conjunto de cuarenta y cuatro docentes a los cuales se les aplicó una encuesta y a … El presente artículo presenta una metodología para describir los métodos que desarrollan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá. Para realizar el trabajo se realizó un diseño de …
… Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Concepciones de ciencia desde la … Posteriormente, describe aquellas concepciones de ciencias que desde su revisión a nivel mundial se han gestado en el profesorado contemporáneo. Finalmente, desde la perspectiva de diversidad cultural se establecen cinco tendencias que … Éste artículo constituye parte de los antecedentes del proyecto de investigación de tesis doctoral “concepciones de ciencia desde la perspectiva de …
… Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio Climático: una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo … Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1199-1205 Año 2016 Desde su origen, la Educación Ambiental (EA) se ha considerado un "instrumento” para el desarrollo de ciudadanos responsables, críticos, comprometidos ética y solidariamente con su … Desde su origen, la Educación Ambiental (EA) se ha considerado un "instrumento” para el desarrollo de ciudadanos responsables, críticos, comprometidos ética y solidariamente con su entorno, sin embargo, la responsabilidad de …
… Habilidades cognitivolingüísticas para describir, explicar, justificar y argumentar en estudiantes de Tecnología en Gestión de la Producción Agroindustrial Referencia Revista TED, Número extra, 2014 Titulo … se presentan una parte de los resultados obtenidos y analizados en el marco de una investigación llevada a cabo con un grupo de estudiantes de la Tecnología en Gestión de la Producción Agroindustrial de la Universidad Tecnológica de … En la siguiente ponencia se presentan una parte de los resultados obtenidos y analizados en el marco de una investigación llevada a cabo con un grupo de estudiantes de la …
… Algunas aproximaciones a una perspectiva intercultural: Entre discursos generales de la educación y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar Referencia Revista TED, No. 42 Titulo Algunas aproximaciones a una perspectiva … directamente inciden en la forma como es asumida; tales perspectivas y conceptualizaciones se constituyen también en un contexto general y específico para abordar la temática del Dossier del presente número de la revista. En este caso, … se constituyen también en un contexto general y específico para abordar la temática del Dossier del presente número de la revista. En este caso, interesan las ”PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS DE LA INTERCULTURAL/DAD EN LA EDUCACIÓN DE LAS CIENCIAS …
… Ambientalización Curricular de la Educación en Ciencias. Una Relación Mutuamente Beneficiosa Titulo Ambientalización Curricular de la Educación en Ciencias. Una Relación … e l’educazione Scholè Futuro ISBN 978-888-53133-6-1 Paginas 375-384 Año 2014 Esta comunicación muestra las bases de un proyecto de línea de investigación orientada a la articulación de la educación ambiental (EA) con la educación en ciencias … Esta comunicación muestra las bases de un proyecto de línea de investigación orientada a la articulación de la educación ambiental (EA) con la educación en …