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… País: Colombia Institución: Universidad del Cauca Doctora en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciada en Biología y Química por la Universidad del Valle. Profesora de la Universidad del Cauca en el Departamento de Educación y Pedagogía. Miembro del Grupo de Investigación Ciencias, Acciones y Creencias. Publicaciones … y Didaxis, ISSN: 0121-3814, Núm. Extra, págs. 545-553, 2014. El analisis historico de la actividad científica de Mendel para la reflexión de las concepciones sobre la ciencia. Luz Adriana Rengifo Gallego. Revista Electrónica de EDUCyT, ISSN: …
… Conocimiento Escolar sobre el Agua en ciencias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en Instituciones Educativas aledañas al … además, visibilizar el alcance de éstas propuestas institucionales en las cuestiones socio ambientales asociadas al manejo del recurso hídrico. Por otra parte, en el proyecto convergen los imaginarios sociales de paisaje e intereses de las comunidades en torno a la apropiación del territorio. Para el abordaje de la situación problema de la transformación de los imaginarios sociales sobre el paisaje en espacios no …
… Seminario de investigación IV: El abordaje metodológico en la IAP Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 14:06 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 p.m. … anteriores, avanzar hacia la construcción de los referentes metodológicos de la investigación Por esta razón, el espacio del seminario está constituido por tres formas de trabajo: Encuentros colectivos (todos los estudiantes) Trabajo tutorial y … (coord.) (2006). Estrategias de investigación cualitativa, Barcelona, Gedisa. Walter, R. (1997). Métodos de investigación para el profesorado. Madrid, Morata. Datos del profesor. Procedencia institucional: UNIVERSIDAD DISTRITAL Telefono: …
… Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una … en diversidad de registros semióticos (Duval, 1999), pero en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto matemático en otra. Tales transformaciones entre representaciones … respectivamente. Duval reconoce la conversión como una de las operaciones cognitivas fundamentales para el acceso del sujeto a una verdadera comprensión, y centra la mirada en las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en dicho …
… Pandemias y Muerte: Una mirada desde diferentes disciplinas Enviado por webmaster el Mar, 26/05/2020 - 15:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a … Una mirada desde diferentes disciplinas. Invitados Agustín de la Herrán Gascón. Doctor en Educación Profesor Titular del Departamento de Pedagogía de la universidad Autónoma de Madrid. (España) Luis Noel Dulout. Profesor Asociado FACEN de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a …
… Acuerdo de Cooperación Académica entre la UFRN y la UDFJC Enviado por webmaster el Lun, 06/05/2019 - 09:56 El 16 de noviembre de 2018 se firmó un Acuerdo de Cooperación Académica entre la Universidade … y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC). La concreción de este Acuerdo se logró gracias la gestión del profesor Dr. Rodolfo Vergel Causado, coordinador del Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en … y publicaciones conjuntas, entre otras. Como parte del Convenio de Cooperación Académica UFRN-UDFJC, que a la vez sirvió para avanzar en su concreción, desde el año pasado el Dr. Vergel co-dirige una tesis de doctorado de una estudiante de la …
… Lina Marcela Díaz Fernández recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mar, 27/09/2022 - 14:36 Imagen El jurado conformado por el Dr. Antonio Moreno Verdejo de la Universidad de Granada en España, el Dr. Óscar Leonardo Pantano … de tercero de primaria (8-9 años) . El proyecto aprobado es dirigido por el Dr. Rodolfo Vergel Causado , director del Doctorado Interinstitucional en Educación y codirigido (ad honorem) por el Dr. Wilson Gordillo Thiriat docente de la … El jurado conformado por el Dr. Antonio Moreno Verdejo de la Universidad de Granada en España, el Dr. Óscar Leonardo Pantano …
… Tesis doctoral de Juan Pablo Bohórquez Forero, obtiene la calificación de “laureada” Enviado por webmaster el Vie, 30/09/2022 - 17:29 Imagen El panel evaluador conformado por la Dra. Carlota Guzmán Gómez, de la Universidad Nacional Autónoma de México, el … de Juan Pablo Bohórquez Forero . La tesis laureada fue dirigida por la Dra. Bárbara Yadira García Sánchez, docente del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … El panel evaluador conformado por la Dra. Carlota Guzmán Gómez, de la Universidad Nacional Autónoma de México, el …
… Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez logró la aprobación de su proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 08:24 Imagen Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez , doctoranda del Énfasis en Lenguaje y Educación, del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José … intersubjetivas que construyen estudiantes y docentes de contextos rurales en interacción con tecnologías digitales . El proyecto es dirigido por el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , coordinador del Énfasis en Lenguaje y Educación. El panel …
… Angélica Lorena Garzón Muñoz recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 02/11/2022 - 11:22 Imagen El jurado conformado por el Dr. Salvador Llinares Ciscar, de la Universidad de Alicante, España; la Dra. Martha Fandiño … Bruno D’Amore, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral de la doctoranda del Énfasis en Educación Matemática, Angélica Lorena Garzón Muñoz titulado “ Cambio de concepciones de profesores en … El jurado conformado por el Dr. Salvador Llinares Ciscar, de la Universidad de Alicante, España; la Dra. Martha Fandiño …