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… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Angelus Novus: análisis de la visión de los universitarios sobre progreso y tecnociencia desde las teorías críticas Calificación: Aprobada Dirección: Luis Carlos Ortiz Vásquez Graduado el: 26 de … Magíster en Educación con Énfasis en Enseñanza de la Historia por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional. … Magíster en Educación con Énfasis en Enseñanza de la Historia por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional. …
… México. Su tesis doctoral recibió el premio a mejor tesis del año de la Asociación Americana de Investigación Educativa y mejor tesis del año de la Universidad de Toronto. Actualmente, es profesor e investigador de la Facultad de Idiomas de la … identidades indígenas; alfabetizaciones críticas y teoría poscolonial. Coautor de más de una decena de capítulos de libros, editor o coautor de los libros Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas (2024); … identidades indígenas; alfabetizaciones críticas y teoría poscolonial. Coautor de más de una decena de capítulos de libros, editor o coautor de los libros Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies …
… por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 15:04 El pasado viernes 3 de julio de 2020 el estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias, LEONARDO ENRIQUE ABELLA participó como conferencista en el conversatorio ¿Qué tan gamer debo ser? Retos de la … actividad académica estuvo organizada por el Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y contó con la nutrida asistencia de docentes en formación interesados en la Enseñanza de las Ciencias. La Dirección del Departamento de Química Universidad Pedagógica Nacional extiende la invitación al profesor ABELLA, …
… Karen Maricel Franco expuso los resultados de la tesis La protesta se mira en la escuela: Educación en derechos humanos y movilización social (2019, 2021) , un estudio dirigido por el doctor Diego Hernán Arias Gómez que propuso una lectura … como un proyecto colectivo de país. Karen Maricel Franco Bautista es licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, magíster en Sociología por la Universidad Nacional … Francisco José de Caldas. Su formación académica ha estado orientada al estudio de la educación, la sociología y las ciencias sociales, consolidando una trayectoria investigativa centrada en la educación en derechos humanos, la educación para …
… Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso Imagen Referencia Revista de Enseñanza de la Física, volumen 4, número 2 … Año 2011 El artículo presenta un avance de investigaciones realizadas en el proyecto “Concepciones de los profeso-res de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. Estudio a nivel declarativo”, que se lleva … Se analizan las posturas de dos docentes y sus perspectivas respecto de la diversidad cultural y la enseñanza de las ciencias. La metodología se fundamenta en el análisis de dos entrevistas semiestructuradas, elaboradas a partir de cuatro …
… de tesis laureada tras la defensa de su trabajo doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y su Énfasis en Educación en Ciencias. La investigación titulada "El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso … importantes hallazgos sobre la relación entre los materiales educativos y las prácticas pedagógicas en la enseñanza de las ciencias, un área de estudio esencial para la mejora de la calidad educativa en el país. El jurado conformado por la Dra. …
… Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos Referencia Librería CLACSO Titulo Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Jennifer Andrea Mateus Malaver y Natalia Montaño Peña Titulo del Libro Pensar la infancia desde América Latina Pais Argentina Editorial CLACSO ISBN … Las narrativas han sido objeto de indagación, en los géneros discursivos, en asuntos relacionados con la experiencia humana y, más recientemente, como propuesta metodológica. A pesar de los alcances y limitaciones en cada una de estas vías de …
… en Colombia: una mirada desde un balance historiográfico Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … segunda mitad del siglo XX. Los historiadores colombianos también han individualizado al niño como parte de la población, y termina siendo normalizado desde las prácticas de policía —desde las postrimerías de la Colonia hasta las primeras décadas del siglo XIX—; desde la perspectiva de minoridad como victimario y potencial delincuente; como parte de las preocupaciones del Estado en el campo médico y de la higiene; y, como es lógico, …
… em uma escola da comunidade wayuu em La Guajira, Colombia Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito, Adela Molina Andrade y Geilsa Costa Santos Baptista Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil Evento XII Encontro Nacional de Pesquisa em …
… Yoshua Haim Ovadiah Enviado por nhgonzales el Lun, 25/05/2026 - 15:09 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Yoshua Haim Ovadiah . Título del Proyecto Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Yoshua …