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… auto_aggregated_fulltext_field … La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Imagen Anexo Documento La descolonización del … científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo La descolonización del conocimiento científico en la … en un Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB), con el fin de encontrar y estudiar diversos artículos publicados en revistas incluidas en diferentes bases de datos. La estrategia de Mapeamiento Informacional Bibliográfico, se entiende como …
… auto_aggregated_fulltext_field … País: Colombia Institución: Universidad del Magdalena Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por la Universidad del Magdalena, Normalista Superior de la Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino de Santa Marta. Docente de la Universidad del Magdalena, Líder del Grupo de Investigación Multidisciplinar en Educación y Pedagogía GIMEP y … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en …
… auto_aggregated_fulltext_field … de Caldas Documento Andariegas y luchadoras. Narrativas de resistencia de lideresas sociales del Chocó 'Share on Twitter' En Colombia no existe literatura significativa que hable del papel que han desempeñado las mujeres negras en esta nación que … y análisis 38 Resultados 41 Eje temático 1: contexto sociocultural 41 De la región 41 De las lideresas 45 Eje temático 2: ser mujer en el chocó 49 Eje temático 3: organizaciones sociales y liderazgos 53 Ingreso 53 Motivaciones 66 Sentimientos y …
… auto_aggregated_fulltext_field … Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Clío & Asociados Pais Argentina Editorial Universidad Nacional del Litoral y Universidad Nacional de La Plata ISSN 2362-3063 Fasciculo 30 Paginas 8-16 Año 2020 El presente escrito realiza un análisis … varias décadas de vigencia. Para ello, inicialmente, se exponen algunos elementos de carácter histórico sobre la violencia en Colombia, enfatizando en sus periodos en algunas de sus características: desterritorialización, destemporalización y …
… auto_aggregated_fulltext_field … Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: Secretaría de Educación … Tesis: Las representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en condición escolar Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón , Blanca Inés Ortiz Molina (Codirección Ad honorem) … Gerencia de Proyectos Educativos y Licenciado en Ciencias Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente de la Secretaría de Educación de Bogotá y de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital …
… auto_aggregated_fulltext_field … y Formación del Profesorado de Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 15:55 Grupos de investigación DIDAQUIM En la actualidad, en el campo de conocimiento de la educación y en particular desde el ámbito de la didáctica de las … es muy importante la reflexión sobre el papel del pensamiento cotidiano y elaborado en el aprendizaje de las ciencias. Al ser el conocimiento cotidiano el orientador de pensamientos y acciones básicos e implícitos de los seres humanos, desde allí …
… auto_aggregated_fulltext_field … La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Imagen Anexo Documento La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Referencia … para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 25-46 Año 2025 Cuando se piensa en la clasificación de los seres vivos diversos recuerdos se cruzan por la mente … 25 Én fa si s La decolonización del conocimiento y educación en ciencias1 Maritza Mateus-Vargas2 Bárbara Carine Soares Pinheiro3 Adela Molina-Andrade4 Introducción Cuando se piensa en la …
… auto_aggregated_fulltext_field … Resolución por la cual se reglamenta lo establecido en el Acuerdo 004 de 2013 del CSU sobre el Fondo Especial de Promoción de la Extensión y la Proyección Social de la Universidad Distrital La Extensión es una de las actividades misionales de la Universidad y consiste en llevar a la práctica social la teoría, la ciencia y la tecnología, con mutua retroalimentación, con el fin de coadyuvar al … FRANCISCO JOSE DE CALDAS RESOLUCION No. Díº913 C17 SEP 2013 "Por la cual se reglamenta lo establecido en el Acuerdo 004 de 2013 del Consejo Superior Universitario sobre el Fondo Especial de Promoción de la Extensión y la …
… auto_aggregated_fulltext_field … La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna Anexo Documento La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas … determinados temas en contextos escolares y sociales particulares. Es decir, en los dos programas existe un interés por comprender cómo piensa el profesor, qué piensa y por qué piensa de esa manera. De ahí que su producción investigativa se …
… auto_aggregated_fulltext_field … País: Colombia Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en … Vergaño, Clara Esperanza Bilbao, Diana Liceth Martínez. Revista de Investigaciones UNAD, ISSN 2805-7007, Vol. 14, Núm. 1, págs. 19-40, 2015. https://doi.org/10.22490/25391887.1344 La investigación como fundamento para el diseño de la … Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Magíster en Educación por la Pontificia …