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… Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante para profesor de matemáticas Referencia Grupo RSDDM Titulo Sobre el conocimiento del profesor y … of the 70 years of Bruno D’Amore Pais Italia Editorial Pitagora Editrice Bologna ISBN 88-371-1927-5 Paginas 79-86 Año 2016 En este artículo se presentan documentos teóricos, artículos e informes de investigación en los cuales se evidencian … En este artículo se presentan documentos teóricos, artículos e informes de investigación en los cuales se evidencian diferentes sobre la caracterización del conocimiento del profesor y del estudiante para profesor. En particular, se presentan la influencia del trabajo desarrollado …
… Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis … resistencias. En otras palabras, se trata de una relación posible gracias a una vocación compartida por la interpretación del poder y de la vida cotidiana, no solo a partir del análisis de las contradicciones entre el capital y el trabajo … expresadas en formas simbólicas, por medio de las cuales las personas y grupos comunican, perpetúan y desarrollan su conocimiento sobre las actitudes hacia la vida (Geertz, 2006). Capitulos Relaciones entre estudios culturales, educación y …
… Una semblanza del trabajo de la doctora Adriana Patricia Gallego-Torres (q. e. p. d.) Anexo Documento Una semblanza del trabajo de la … Andrade, Diego Andrés Vargas, Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez y Royman Pérez Miranda Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … en enfoques de interés como la ingeniería, las mediaciones, la enseñanza y el aprendizaje. También fue directora de dos revistas, la Revista Científica, que posicionó en categoría B, y la revista Noria, del Instituto de Estudios e …
… País: Colombia Institución: Universidad Industrial de Santander Doctor en Tendencias y Aplicaciones de la Investigación Educativa por la Universidad de Granada, España, Magíster en Educación por … Technology Education, ISSN 1305-8223, Vol. 20, Núm. 1, págs. 1-11, 2024. https://doi.org/10.29333/ejmste/13962 Desarrollo profesional docente sobre el conocimiento pedagógico del contenido en profesores de ciencias: una revisión sistemática de la literatura. Samuel David … Doctor en Tendencias y Aplicaciones de la Investigación Educativa por la Universidad de Granada, España, Magíster en Educación por …
… Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … la formación de profesores: Avances de investig 'Share on Twitter' Este libro reúne los avances de varias tesis doctorales del Énfasis de Educación en Ciencias de las Universidades Distrital y del Valle, del Doctorado Interinstitucional en … Distrital. Las problemáticas tratadas se dirigen, en los dos primeros capítulos, esencialmente a profundizar sobre el conocimiento del profesor y las implicaciones en su formación, y en los tres últimos se tratan las nociones de naturaleza y …
… Teoría de situaciones didácticas y teoría de la objetivación: Estudio y comparación entre las dos teorías y su evidencia en el aula a partir de la práctica docente Durante las últimas décadas, la práctica docente ha sido de gran interés tanto a … espontáneas e implícitas de los docentes, teniendo en cuenta los sujetos, el aprendizaje, la enseñanza, el saber, el conocimiento, entre los elementos que hacen parte de cada teoría. La perspectiva metodológica se basa en el estudio empírico … actividades desarrolladas en reuniones de trabajo con otros profesores, con padres de familia o en procesos de desarrollo profesional; incluso pertenecen a la práctica docente la articulación, justificación y comunicación de decisiones y acciones …
… La cartografía social como herramienta de investigación sobre las prácticas de enseñanza de la geometría en ambientes rurales Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 16:03 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Olga Lucía León … Este destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción … espacio de formación se busca la elaboración de programas de investigación fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico, científico y tecnológico. …
… la generación de cambio didáctico Autor(es) Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez y Graciela Rita Utges Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Pais Colombia … 978-958-787-186-9 Paginas 55-84 Año 2020 Este trabajo es producto de una tesis doctoral que presenta una propuesta basada en la formación de profesores para la generación del cambio didáctico, a partir del uso de dos elementos diferenciadores; por un lado, el uso del contexto histórico de la física y, por otro, las implicaciones e incidencia del contexto profesional donde se enseña la física (Zapata, 2017; Zapata y Mosquera, 2017). El capítulo está dividido en tres partes, a …
… Científicos Escolares y Conocimientos Ecológicos Tradicionales: una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Los Puentes entre Conocimientos … Científicos Escolares y Conocimientos Ecológicos Tradicionales: una oportunidad para la Enseñanza de las Ciencias en aulas culturalmente diferenciadas Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito, Adela Molina Andrade y Geilsa Costa Santos … N/A Fasciculo Extra Paginas 1712-1717 Año 2016 Esta comunicación presenta las discusiones sobre la categoria Puentes en la Enseñanza de las Ciencias como una oportunidad para orientar las actividades en las aulas de clase culturalmente …
… Conocimiento didáctico del contenido en profesores de física en formación inicial Titulo Conocimiento didáctico del contenido en profesores de física en formación inicial Autor(es) …