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… La pedagogía de(s)colonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de licenciatura de ciencias sociales en Bogotá, 2010-2020 El problema de … del presente proyecto se ha configurado en torno a la posibilidad de resolver la siguiente pregunta problema ¿Cuáles son las condiciones de emergencia de la pedagogía decolonial en programas de Licenciatura en Ciencias sociales, a través del … El problema de investigación que orienta el ejercicio investigativo del presente proyecto se ha configurado en torno a la posibilidad de …
… Experiencia interna y quehacer matemático Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 111-136 Año 2012 El propósito de este trabajo es doble: considerar al menos tres … a partir de las experiencias empíricas espacio-temporales? Mi tesis en este trabajo implica que ello no es posible. Un estudio de caso: la dimensionalidad en Hilbert Analicemos, por ejemplo, una versión ligeramente modificada de los axio- mas …
… Universidad Javeriana ISBN 978-958-716-581-4 Paginas 226 Año 2012 Los ensayos presentados en esta publicación recogen las reflexiones académicas sobre la condición juvenil contemporánea y sus relaciones con el mundo adulto. Las perspectivas planteadas abarcan varias de las ciencias sociales y sus análisis del mundo juvenil, el aporte del psicoanálisis y la reflexión artística sobre el cuerpo, los estudios de género y los análisis de la ciencia médica, la tradición pedagógica y la reflexión sobre la crisis actual de la …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-634-5 Paginas 69-84 Año 2023 ¿Quién eres? Who am I? These questions appeared in my life since … 69 Én fa si s Methodological Jigsaw: Out and in the Frames1 Yeraldine Aldana Gutiérrez Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction ¿Quién eres? Who am I? These questions appeared in my life since secondary ed- ucation due to … information but a self and recip- rocal effort to understand each other’s experiences differently. I will refer to other ideas underlying “English teachers’ experiences” to deep- en this proposal’s interest. First, the concept about English …
… superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 209-230 Año 2020 La educación superior en Colombia, en los últimos diez años, … Sin embargo, un análisis comparativo entre zonas urbanas y zonas rurales dispersa evidencia grandes diferencias en materia de cobertura, años de escolaridad, deserción y resultados en las pruebas Saber 11, entre otros aspectos. Diferencias históricas que resultan principalmente del aislamiento geográfico, la …
… portrayal of EFL teachers in official discourse: The perpetuation of disdain Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista PROFILE Issues in Teachers' Professional Development Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia … into them to validate official unilateral decisions. El propósito de este artículo es ofrecer una interpretación sobre las imágenes, que se han construido en el discurso oficial, de los maestros colombianos de inglés. Se examinará … competencias en lenguas extranjeras: inglés. Formar en lenguas extranjeras, el reto”. El presente análisis es parte de un estudio de investigación más amplio que usa la metodología de análisis crítico del discurso y cuyos datos primarios son los …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Tesis: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad Calificación: Laureada Dirección: Sandra Soler Castillo Graduado el: 21 de Junio de 2019 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Educación …
… La formación docente en educación para la sexualidad y su relación con la reproducción de currículos ocultos y la legitimación de violencias basadas en género en instituciones educativas rurales de Cundinamarca La sentencia T-440 del 2 de julio de … ese empeño ha de buscar descorrer el velo de misterio y tabú que la cubre.” Es gracias a esta sentencia que el MEN publica las primeras consideraciones sobre Educación para la Sexualidad en el entorno escolar formal a través de Proyectos … La sentencia T-440 del 2 de julio de 1992, que recoge una acción de tutela a favor de la docente Lucila Díaz Díaz, reza en uno de sus apartados que: …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana y Doctora en Literatura y Comunicación de la … Licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana y Doctora en Literatura y Comunicación de la … Doctorado Universidad de Sevilla Doctora en Literatura y Comunicación 2010 Sobre algunas relaciones entre periodismo y literatura. A propósito del …
… Journal of Research in Science Teaching La publicación "Journal of Research in Science Teaching" es la revista Oficial de la Asociación Nacional para la Investigación en Enseñanza de las Ciencias, publica informes de investigadores y profesionales en educación de la ciencia, sobre cuestiones de la … La publicación "Journal of Research in Science Teaching" es la revista Oficial de la Asociación Nacional para la Investigación en Enseñanza de las Ciencias, publica informes de investigadores y profesionales en educación de la ciencia, sobre cuestiones de la enseñanza …