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… Prácticas discursivas y escrituras transmedia Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:41 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 pm a 8:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … de estudiantes autónomos e independientes, con pensamiento crítico y analítico, los cuales se apoyan constantemente para el desarrollo de sus proyectos y funciones en las herramientas y metodologías que proveen las mismas TIC, TAC y TEP. …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 9 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:10 Verificación del quórum Invitada Dra. Pilar Méndez Rivera, representante del Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación Casos de profesores El Dr. Éder García Dussán solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de la estudiante Francy Lined Vásquez Brochero [Cód. 20141601037]. La Dra. Olga Lucía León Corredor … de tesis doctoral del estudiante Jaime Humberto Romero Cruz [Cód. 20202601043]. SOLICITUD de aprobación, de acuerdo con el Protocolo Co-dirección Ad Honorem, de codirección de parte del Dr. John Jairo Páez Rodríguez de la Universidad Distrital …
… Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588972282 Documento Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias 'Share on Twitter' El libro Historia, Filosofía y Didáctica de las Ciencias: … Liebig, en Giessen, en 1848. En la década de 1830-40 este laboratorio había ideado diversos instrumentos que permitían un protocolo de análisis con muy buenos resultados. El pro- cedimiento de análisis fue descrito por Liebig en la segunda edición …
… Acta CADE No. 19, Noviembre 25 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 17/12/2021 - 18:01 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral del estudiante Oscar Leonardo Pantano Mogollón [Cód. 20162601020]. La Dra. Carmen Alicia … Susana Abella Peña [Cód. 20182601007] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Laura Raquel Zúñiga Gonzalez [Cód. 20182601022] solicita asignación de créditos académicos por …
… Fenomenología y formación: El Dasein Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:58 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario 13 al 17 de octubre Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … de desarrollo del tema; conclusiones; bibliografía. Evaluación Monografía preparatoria de las sesiones presenciales: 40%. Protocolo: 20%. Participación en las sesiones: 20%. Artículo final, corrección de la monografía inicial: 20%. Bibliografía …
… Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una década de desafíos teóricos y metodológicos Imagen Anexo Documento Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una década de desafíos teóricos y metodológicos Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una … conocida como “educación en tiempos de crisis” (Kidman y Chew- Hung, 2020). Esta se aborda desde “pedagogías públicas” para preparar a la ciu- dadanía (Preston, 2014) con iniciativas no solo escolares, sino de información pública (alejada de …
… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Fundamento Conceptual Accesibilidad Autor(es) Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Pais Colombia Editorial Universidad … a todo el trabajo del proyecto ACACIA. En primera instancia, se aborda la accesibilidad desde una acepción general para, luego, llevarla a la interlocución de esta con el carácter universal de la universidad. Posteriormente, se abordarán …
… Acta CADE No. 12, Junio 19 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 09:29 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 11 de 2014. Informe de la Dirección. Reunión CAIDE. Consejo Facultad. Evaluación Docente 2014-I. … la acreditación. El primer paso del proceso de acreditación, es la consolidación del documento de condiciones iniciales para la revisión por parte del CNA, sin embargo la Oficina de Acreditación de la Facultad de Ciencias y Educación presentó el … Página 6 de 8 Acta sesión CADE No. 12. Junio 19 de 2014 finalizada la pasantía, el Informe correspondiente atendiendo al Protocolo para presentación y aprobación de la pasantía académica: http://die.udistrital.edu.co/node/1205. 9.3. Elsa María …
… Imperio vs. Multitud. El Problema de la Biopolítica y la Formación Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 15:55 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén, Guillermo Bustamante Zamudio y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 Créditos Horario Seminario Intensivo una semana en Diciembre (Finca Siete Cueros … 3 Lenguaje y Educación 3 10 5 3 5 10 3 10 5 3 7 7 ¿Todavía hay escuela? 3 5 Conferencias Magistrales - Foro Virtual para todas las personas quieran tomarlo PROGRAMACIÓN ACADÉMICA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 2012-II Fundamentos …
… Acta CADE No. 16, Agosto 28 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 25/09/2014 - 14:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 15. Informe de la Dirección. Informe CAIDE. Reforma Académica. Convocatorias CIDC. Selección de … EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 3 de 8 Acta sesión CADE No. 16. Agosto 28 de 2014 para la discusión y el debate. Teniendo en cuenta que desde el CAIDE se ha definido que la oferta de la Cátedra Doctoral será … por el SENA, para dar cumplimiento a las 480 horas del requisito de segundo idioma. El CADE acusa recibo y ajustándose al protocolo para el cumplimiento del requisito de segundo idioma, se permite aclarar al estudiante que no es posible acumular …