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… Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y … y que en la función docente no se tiene en cuenta entre otras cosas porque son acciones naturalizadas, fortalecidas desde una perspectiva epistemológica occidentalizada, validada mayoritariamente desde una historia con carácter patriarcal, … juega lo femenino en un ambiente que se ha valorado como occidental, masculino, actividad propia de hombres, considerado por varias décadas como un contexto andrógino, libre de sesgos y, por tanto, la reflexión sobre el género como irrelevante. …
… Reforma curricular de ciencias orientada por las relaciones CTS El proyecto pretendía generar una propuesta de innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones Ciencia- Tecnología y Sociedad (CTS), incluyendo el área de … El proyecto pretendía generar una propuesta de innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones …
… sus búsquedas personales y ayudan a entender su trabajo, su protagonismo y la orientación política que ha impreso en sus obras. … sus búsquedas personales y ayudan a entender su trabajo, su protagonismo y la orientación política que ha impreso en sus obras. …
… Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015 Calificación: Laureada Dirección: Bárbara Yadira García Sánchez Graduado el: 30 de Abril de 2021 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y …
… Niño-escritor: noción teórica para lectura de procesos de constitución de subjetividades en contextos rurales La propuesta de investigación presenta una inquietud por conceptualizar la noción niño-escritor con relación a los procesos de subjetividades de infancia rurales, dicha noción … maneras de habitar el lenguaje a partir de la pregunta ¿De qué manera la noción niño-escritor propicia la reflexión en los procesos de configuración de subjetividades en contextos de ruralidad?. La investigación teóricamente se sirve de los …
… Intereses e inquietudes de los estudiantes: el caso de los trabajos de grado de la especialización en educación y gestión ambiental Universidad Distrital FJC Referencia TED. Número extra, año 2014 Titulo Intereses e … Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural desarrollada en la Universidad Distrital y se pregunta por el tratamiento dado a los intereses e inquietudes de los niños y niñas dado en los trabajos de grado de la … el enfoque Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MBI) y se analizaron 80 RAE´s (Molina, 2005) Los resultados muestran una mayor tendencia a la formación de valores y el trabajo con la comunidad como respuesta a los problemas ambientales del …
… Acta CADE No. 16, Octubre 17 de 2013 Enviado por webmaster el Vie, 01/11/2013 - 09:58 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… El principio de reflexividad y triangulación en el enfoque cualitativo de investigación. Un aporte a las investigaciones en memoria Referencia IPAZUD Titulo El principio … Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8397-04-7 Paginas 111-125 Año 2009 El objetivo del presente artículo es recoger una serie de discusiones desarrolladas en clase con los estudiantes de la Maestría de Investigación Social Interdisciplinaria … (MISI), para compartirlas con la Red de Memoria Interinstitucional, conformada en el segundo semestre de 2007, por el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital IPAZUD. La discusión apunta a …
… Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria Enviado por webmaster el Mié, 23/07/2014 - 16:41 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación … 2014 – 03 NUMERO DE CREDITOS : 5 TIPO DE ESPACIO ACADEMICO : Investigación PROFESOR: Carlos Guevara A. JUSTIFICACIÓN: Como una forma de orientar a los estudiantes en su proyecto de investigación doctoral, se imparte este seminario de investigación …
… Docente-investigadora explora el papel de los profesores de inglés en la construcción de paz y obtiene tesis aprobada con distinción Enviado por webmaster el Mar, 05/08/2025 - 16:40 Imagen Bogotá, 5 de agosto de 2025. La Universidad Distrital Francisco José de … capaces de generar conocimiento transformador para la educación y la sociedad colombiana. Yeraldine Aldana Gutiérrez es una académica e investigadora con formación en enseñanza de lenguas y educación. Es Doctora en Educación por la Universidad … Bogotá, 5 de agosto de 2025. La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a través del Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) y el énfasis en ELT Education , celebró la defensa de tesis doctoral de Yeraldine Aldana Gutiérrez, …