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… Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 9 Paginas 35 - 45 Año 1998 Frases como “¿En qué piensas?”, “¿Me estás escuchando?”, “¡Mírame, te estoy hablando!” “Tú no me comprendes” o “¿Decías?”, “No exageres”, … le acusa de hablar demasiado, de decir cosas sin importancia y de querer siempre saber lo que piensa el otro. Al hombre, por el contrario, se le reprocha su parquedad en la expresión, su falta de interés por la conversación y el no cumplir … de este saber cotidiano, ¿existen diferencias fundamentales en el habla del hombre y la mujer que permitan referirse a un habla masculina y un habla femenina? Y de ser así, ¿cuáles serán las causas de este hecho? De estos y otros interrogantes …
… - Sublínea de investigación: Pensamiento y Lenguaje Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Currículo Doctor en Educación, énfasis en Educación Matemática, del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Cuenta con un Posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de … Doctor en Educación, énfasis en Educación Matemática, del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital …
… La argumentación de profesores de química en formación inicial: Un estudio de caso de sus prácticas didácticas Estudiante Pablo Antonio Archila Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez , Jean-Claude Regnier (Dirección por convenio de cotutela) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Silvia Stipcich Christian Plantin …
… Tesis Doctoral en Educación orientada y co-orientada en colaboración entre las Universidades Federal de Bahía y Distrital (FJC) entre las mejores de Brasil Enviado por webmaster el Vie, 16/02/2018 - 08:44 Las mejores tesis doctorales en Brasil son consagradas cada año por la CAPES … de premiación, las autoridades de la CAPES y del Ministerio de Educación de Brasil, destacaron que el premio representa un homenaje a la ciencia y a la educación brasileña; igualmente, enfatizan que un indicador de los éxitos de los postgrados …
… Lina Marcela Díaz Fernández defendió su tesis doctoral sobre pensamiento variacional y ética comunitaria en la educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 09/06/2025 - 13:52 Imagen El pasado lunes 9 de junio de 2025, la comunidad académica se reunió en el … de las formas de pensamiento variacional emergentes en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años) ", representa un aporte original a la comprensión de la relación dialéctica entre ciertas formas de relación social, amparadas por una … El pasado lunes 9 de junio de 2025, la comunidad académica se reunió en el Auditorio de Investigadores de la sede Aduanilla de Paiba para presenciar la defensa de tesis doctoral de la candidata …
… Memoria del pasado reciente en la escuela: una perspectiva desde las alfabetizaciones múltiples Referencia https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/RCCS/article/view/3968 Titulo Memoria del pasado reciente en la escuela: una … Amigo ISSN 2216-1201 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 318-344 Año 2023 La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico que orienta procesos de formación para la construcción de subjetividades políticas que aporten a la … de los puntos de vista de diversos actores de la sociedad, quienes desde el presente interrogan el pasado con base en diferentes propósitos. En este trabajo se expondrán los aportes del enfoque denominado alfabetizaciones múltiples al campo …
… Las mediaciones tecnológicas en los procesos de subjetivación juvenil: Interacciones en Pereira y Dosquebradas, Colombia Referencia Revista CINDE, volumen … de tales discursos y prácticas no discursivas (de poder). Estos procesos de subjetivación se están transformando a un ritmo vertiginoso y están produciendo formas emergentes de dialogicidad y de estilos de vida juvenil, caracterizados, entre otros rasgos, por una sensación de poder sobre el propio trayecto vital, expresado, entre otras manifestaciones, por expectativas …
… Accesibilidad Tecnológica y Educación Enviado por webmaster el Jue, 08/11/2012 - 12:07 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas … de la accesibilidad informática desde 1995, y en especial de la accesibilidad en Internet. Ponente invitado en congresos nacionales e internacionales. Experto Invitado en el Grupo de Trabajo Educación y Difusión del W3C-WAI, participó en el Grupo … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Accesibilidad …
… El grupo de investigación en la escuela Referencia REyP, volumen 10, número 21 Titulo El grupo de investigación en la escuela Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia … se fundamenta? Y ¿Cuáles son sus líneas deacción?. A lo largo del escrito se sugieren diferentes publicaciones realizados por este grupo de investigación, y que son de fácil adquisición para profundizar en la propuesta. … Con esta reseña se pretende recoger algunos elementos que caracterizanal grupo de Investigación en la Escuela: ¿Quiénes son?, ¿Cuál ha sido sutrayectoria?, ¿En qué elementos se fundamenta? Y ¿Cuáles son sus líneas …
… Voces y Devenires con Carlota Guzmán Gómez Enviado por webmaster el Mié, 21/06/2023 - 16:40 Imagen Estaremos conversando con la doctora Carlota Guzmán Gómez , docente de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando con la doctora Carlota Guzmán Gómez , docente de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …