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… Educación matemática para todos: el género en el desarrollo de la visualización espacial desde el enfoque de las trayectorias de aprendizaje … Referencia Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa Titulo Educación matemática para todos: el género en el desarrollo de la visualización espacial desde el enfoque de las trayectorias de aprendizaje Autor(es) William Andrey … La visualización ha influido en los procesos de enseñanza y aprendizaje privilegiando la comprensión de conceptos matemáticos particularmente de la …
… Resolución de problemas por medio de matemática experimental: uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido Referencia Revista Integración, volumen 26, número 1 Titulo … problema que resolvemos es el siguiente: Dado un triángulo cualquiera, encontrar el lugar geométrico de todos los puntos en el plano tales que el triángulo simétrico lateral del triángulo dado sea rectángulo. … problema que resolvemos es el siguiente: Dado un triángulo cualquiera, encontrar el lugar geométrico de todos los puntos en el plano tales que el triángulo simétrico lateral del triángulo dado sea rectángulo. …
… Teacher’s Formation Calificación: Aprobada Dirección: Harold Castañeda-Peña Graduado el: 18 de Junio de 2026 Doctor en Educación con Énfasis en ELT Education por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Educación por la Universidad Externado de … de Caldas. Becario del programa “Children Rights & School Management” auspiciado por la Organización Sueca Internacional para el Desarrollo Humano y la Universidad de Lund en Suecia. Veinte años de experiencia en docencia en diferentes contextos, …
… Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud Referencia RLCSNJ, Vol. 16, Núm 1 Titulo Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud … crítica, múltiples relaciones en las que se tejen significados en torno a ser niño o niña indígena, vivir, morir, ser un sujeto cuidado y valorado o en muchas ocasiones invisibilizado. Estos significados son difíciles de establecer por la … sometidos los pueblos originarios; sin embargo, ofrecemos elementos que pueden ser de utilidad como punto de partida para realizar futuras investigaciones. …
… ¿Es posible una convivencia escolar pacífica en un contexto violento? Referencia Magisterio, No. 44 Titulo ¿Es posible una convivencia escolar pacífica en un contexto violento? Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Internacional Magisterio Pais …
… Cátedra doctoral educación y justicia restaurativa: el litigio estético en la construcción de paz Enviado por webmaster el Mar, 05/12/2023 - 22:33 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Marieta … Distrital Francisco José de Caldas Documento Cátedra doctoral educación y justicia restaurativa: el litigio estético en la construcción de paz … - UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Cátedra Doctoral Educación y justicia restaurativa: el litigio estético …
… Antonietta Impedovo Imagen https://www.idref.fr/243542658 País: Francia Institución: Universidad de Aix-Marsella Doctora en Educación (Tecnología Educativa) por la Universidad de Macerata, Italia, Psicóloga con Maestría en comunicación organizacional por la Universidad de Bari. Profesora asociada en la Universidad de Aix-Marsella, Francia, miembro del laboratorio "Aprendizaje, Didáctica, Evaluación, Formación" (ADEF … Doctora en Educación (Tecnología Educativa) por la Universidad de Macerata, Italia, Psicóloga con Maestría en comunicación …
… sobre la formación de lectores “críticos”, aspectos teóricos para comprender la formación de lectores “críticos” en Colombia, aspectos empíricos que determinan y refuerzan la relación de los componentes políticos, pedagógicos y didácticos … relaciones políticas, pedagógicas y didácticas que demanda la formación de lectores “críticos” en el desarrollo de planes nacionales de lectura y los criterios de orden político, pedagógico y didáctico para la formación de lectores “críticos” a través de Planes Lectores. Estudiante Leydy Garay Álvarez Dirección Dora Inés Calderón Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Gustavo Bombini Fabio Jurado Valencia Jesús Alfonso Cárdenas Páez Sesión de …
… Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Imagen Anexo Documento Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Enfoques de la educación en el marco de la crisis … del cómo la educación debe interiorizar perspectivas propias de la crisis climática, desde la búsqueda de estrategias para coconstruir los nuevos colectivos de sujetos ecológicos comprometidos con la transformación dialógica, planteada desde … 143 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Claudia Inés Cárdenas Arévalo Camilo Andrés Rodríguez Rojas Carlos Hernán Useche …
… comunicológico, la educomunicación es una condición antropológica que incluye el proceso total de ‘transmisión’ cultural. En este proceso, lo más importante no es el conocimiento de los conocimientos y valores que componen la cultura (educación), … sino el conocimiento de los códigos que permiten adquirir y producir esos conocimientos y valores (comunicación), en primer lugar, desde luego, el conocimiento de la lengua de cada grupo humano y todos los productos subrogados como las … entre las mediaciones propiamente dichas (la cultura) y las mediatizaciones (las tecnologías). De ello se haderivado un concepto de Educomunicación como una relación entre tecnología y cultura que ha desembocado en dos grandes objetos …