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… estudiante Mony Méndez Martínez . Título del Proyecto Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado Evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba, … estudiante Mony Méndez Martínez . Título del Proyecto Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado Evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba, …
… narrativa como una ontología en la medida que no sólo expresa importantes dimensiones de la experiencia humana, sino que media la propia experiencia y configura la construcción social de la realidad. ● La narrativa es una epistemología … En: El espacio biográfico. Dilemas de la subjetivida contemporánea. México: Fondo de Cultura Económica, 2002, pág. 87-15. Ricoeur, P. “Poética de la narración: Historia, ficción y tiempo”. En: Tiempo y Narración III: e tiempo narrado”. … En: El espacio biográfico. Dilemas de la subjetividad contemporánea. México: Fondo de Cultura Económica, 2002, pág. 87-15. ● Bolívar, A. “La investigación biográfico-narrativa: Fundamentos y metodología”. En Moisés Torres Herrera y Alma …
… como director de la investigación. El proyecto, titulado " Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología - alimentos transgénicos. Un estudio de caso ", propone un enfoque innovador para fomentar el pensamiento científico en estudiantes de educación media mediante la investigación escolar en temas de biotecnología, con énfasis en alimentos transgénicos. El jurado … como director de la investigación. El proyecto, titulado " Conocimiento científico escolar de los estudiantes de Educación Media, desde la Investigación escolar en Biotecnología - alimentos transgénicos. Un estudio de caso ", propone un enfoque …
… a las principales propuestas de formación que han afectado a los licenciados ―profesores de bachillerato y educación media― a lo largo del último siglo. Al realizar el balance de las tres propuestas formadoras de profesores ―experimental, … en la segunda mitad del siglo XX, es poca la referencia que se tiene. De hecho, en el bachillerato y la educación media, interactuamos con diversos grupos de estudiantes de entre 12 y 18 años, que definimos como adolescentes escolares, … a las principales propuestas de formación que han afectado a los licenciados ―profesores de bachillerato y educación media― a lo largo del último siglo. Al realizar el balance de las tres propuestas formadoras de profesores ―experimental, …
… los fundamentos de su propuesta titulada "Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico culturales de pensar el logaritmo", una investigación que … las formas histórico culturales de pensamiento inciden en la construcción del conocimiento matemático durante la educación media. La propuesta de investigación cuenta con la dirección del profesor Rodolfo Vergel Causado, quien acompaña el … los fundamentos de su propuesta titulada "Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico culturales de pensar el logaritmo", una investigación que …
… también que las calificaciones de los estudiantes para todos los aspectos son similares y se mantienen entre los 85 y los 87 puntos, no fluctúan como en el caso de los observadores y maestros aunque para ellos los aspectos se encuentran presenten … de igual manera por todos los observadores ÍTEM μ σ ÍTEM Μ σ ÍTEM Μ Σ TIC1 92,61 10,21 CA14 90,78 10,09 ED27 90,94 12,87 TIC2 92,72 9,78 CA15 90,41 9,24 ED28 88,83 13,78 TIC3 94,22 7,44 CA16 84,56 23,47 ED29 89,71 9,90 TIC4 90,83 10,69 E17 94,17 6,79 ED30 84,00 22,70 TIC5 91,50 9,39 E18 92,39 9,21 ED31 87,41 8,83 CA6 82,71 24,09 E19 92,83 8,28 ED32 89,33 10,37 CA7 81,94 24,16 D20 94,06 7,26 ED33 89,06 14,29 CA8 92,94 7,20 D21 …
… Educativa Latinoamericana. 51(1), pp. 35-45. Hoyos, G. (2008). “Presentación”. ”. En Guillermo Hoyos Vásquez (edit.). Filosofía de la educación. Madrid, Trotta. pp. 11-34. Larrosa, Jorge y Venceslao, Marta (coords.) (2021). De estudiosos y estudiantes. Barcelona, Universidad de Barcelona. Prada Dussán, Maximiliano (edit) (2020). Universidad Hoy. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional. Rabossi, E. (2008). En el comienzo Dios creó el … Miño y Dávila. Tovar, Leonardo. (2022). “Filosofía y educación. Notas sobre una relación vacilante”. En: Wilson Herrera (edit.). Actualidad y defensa de la filosofía, (51-63). Bogotá, Universidad Agustiniana y Universidad del Rosario. Vargas, …
… Ibáñez, Aaron Mauricio Álvarez Silva, Ángel Yefrin Ariza Bareño. Convergencia Educativa, ISSN 0719-3351, Núm. 10, págs. 74-87, 2021. https://doi.org/10.29035/rce.s10.74 Perspectivas metateóricas actuales en la didáctica de las ciencias y la … Ibáñez, Aaron Mauricio Álvarez Silva, Ángel Yefrin Ariza Bareño. Convergencia Educativa, ISSN 0719-3351, Núm. 10, págs. 74-87, 2021. https://doi.org/10.29035/rce.s10.74 Perspectivas metateóricas actuales en la didáctica de las ciencias y la …