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Nueva tesis doctoral analiza cómo los currículos pueden responder a los retos ambientales del país

¿Puede la formación de maestros detener la disolución del oficio de maestros?

Diana Gil Chaves

Olga Lucía León Corredor

Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias

Carlos Jilmar Díaz Soler

Patricia Graciela Flier

Luisa Fernanda González Ramírez

Pedro Juan Aristizabal Hoyos

Primera Jornada de Socialización de Informes de investigación de Estancias posdoctorales 2024