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… que intervienen en la experiencia de aprender a leer y de leer en los primeros ciclos de escolaridad (5 a 8 años) , desde una perspectiva didáctica situada y con base en un enfoque metodológico cualitativo. El trabajo parte del reconocimiento de que … que intervienen en la experiencia de aprender a leer y de leer en los primeros ciclos de escolaridad (5 a 8 años) , desde una perspectiva didáctica situada y con base en un enfoque metodológico cualitativo. El trabajo parte del reconocimiento de que …
… ELT Education: Énfasis del DIE-UD en Movimiento Enviado por webmaster el Mar, 10/11/2020 - 11:43 Una estudiante y tres de los docentes del Énfasis en ELT Education del DIE-UD fueron invitados como ponentes y conferencistas … en lenguas extranjeras. Contó con intervenciones sobre investigaciones e innovaciones pedagógicas en diversas temáticas y desde una perspectiva inédita, significativa y particular. El grupo de conferencistas y ponentes del plano internacional, nacional y … Una estudiante y tres de los docentes del Énfasis en ELT Education del DIE-UD fueron invitados como ponentes y conferencistas …
… de tesis doctoral sobre escucha y lectura en clave discursiva Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:02 Imagen En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el … Relaciones entre la escucha y la lectura como acciones discursivas del lenguaje. En este escenario, el doctorando expuso una apuesta investigativa que problematiza la comprensión tradicional de estas prácticas, desplazándolas hacia una perspectiva discursiva donde la escucha y la lectura se configuran como acciones complejas de producción de sentido. Bajo la …
… refleja la calidad de la educación en dos colegios ubicados en ciudad bolívar con modalidad concesión y oficial analizado desde el quehacer de los estudiantes graduados en el año 2012? Pregrado Universidad Nacional De Colombia Licenciada En …
… y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_modernizacion_y_tecnologia.pdf El presente seminario, analiza algunos de los efectos de la modernidad en la … y sus efectos en la comprensión del espacio, los modos de producción de conocimiento y de pensamiento que constituyen una experiencia histórica. Más allá de la discusión modernidad/postmodernidad o modernidad/tardo-modernidad, planteada por … de vida contemporáneamente. En un primer momento se explorará la relación modernidad, modernización, tiempo y aceleración desde autores como Koselleck (2003, 2007), Heiddeger (1999), Habermas (1989), Luhmann (1992) y Vattimo (1991). En un segundo …
… Una aproximación de revisión sistemática de la literatura sobre las cuestiones socioambientales como eje transversal en la … de Barcelona y Universidad de Valencia ISBN 978-84-129497-6-6 Paginas 2182-2185 Año 2025 a presente comunicación es una aproximación a la revisión sistemática bibliográfica de justificación de un proyecto de tesis (doctorado … a presente comunicación es una aproximación a la revisión sistemática bibliográfica de justificación de un proyecto de tesis (doctorado …
… del monto presupuestal para el apoyo de los profesores a eventos nacionales e internacionales, quienes deberán ofrecer una conferencia acerca del trabajo presentado en el Marco del Seminario de Miradas Contemporáneas en Educación. Tramitar un … vigencia 2015. 3.2. Aprobación material para visibilidad del programa. La Dirección del programa, con el propósito de dar una mayor visibilidad institucional al programa doctoral, pone a consideración la compra de material para los docentes y … académicos de la pasantía realizada en la Universidad de Valencia, España, decisión que le fue informada a la estudiante desde el pasado 15 de octubre de 2013, este Consejo le informa a la estudiante que actualmente cuenta con nueve (9) créditos …
… científicos (México, Colombia, España, Perú, Argentina, Brasil, entre otros). Entre sus publicaciones pueden citarse los libros: La respuesta emocional como consecuencia del impacto narrativo de los mundos ficcionales. La consolidación de la … científicos (México, Colombia, España, Perú, Argentina, Brasil, entre otros). Entre sus publicaciones pueden citarse los libros: La respuesta emocional como consecuencia del impacto narrativo de los mundos ficcionales. La consolidación de la …
… Esta investigación asume el enfoque metodológico Design-Based Research (Investigación Basada en el Diseño - DBR), una modalidad de estudio que ve la acción educativa como un proceso de enseñanza-aprendizaje en innovación. El DBR, según … el diálogo horizontal entre la Astronomía Tradicional Occidental (ATO) y la Astronomía Local Ancestral (ALA), donde esta perspectiva intercultural reconoce los saberes ancestrales como valiosos y no neutrales, y se constituyen los OAA como … Esta investigación asume el enfoque metodológico Design-Based Research (Investigación Basada en el Diseño - DBR), una modalidad de estudio que ve la acción educativa como un proceso de enseñanza-aprendizaje en innovación. El DBR, según …
… la Educación Superior en Nicaragua, las que se operativizarán a través de lineamientos, objetivos y metas establecidas en una matriz de planificación estratégica la que contribuirá a establecer un marco de articulación, armonía y comunicación … la Educación Superior en Nicaragua, las que se operativizarán a través de lineamientos, objetivos y metas establecidas en una matriz de planificación estratégica la que contribuirá a establecer un marco de articulación, armonía y comuni- cación … planes y proyectos intra e interinstitucionales, nacionales o internacionales, relacionados con la incorporación de la perspectiva de la educación inclusiva en la universidad. • Diseñar, desarrollar y evaluar periódicamente un modelo de …