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… Estudiante del DIE-UD participa como oferente en Seminario Internacional Enviado por webmaster el Jue, 23/04/2020 - 14:52 La estudiante del Énfasis en Educación Matemática … de la Educación Matemática (FITCEM). La estudiante ofreció a los participantes las diferentes reflexiones abordadas en un artículo titulado Elementos para el análisis de la ética en el aula de clase de matemáticas . Este es un documento en proceso de publicación en idioma … La estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación Adriana Lasprilla Herrera participó como presentadora …
… Paginas 147-162 Año 2016 Este documento intenta mostrar cómo los actuales problemas ambientales están integrados a un sistema de crisis planetaria, entre ellas la del conocimiento y la ética, que son de alta complejidad y que demandan para su solución marcos conceptuales y metodológicos propios de una ciencia posnormal en la que se requieren criterios éticos ambientales. … de alta complejidad y que demandan para su solución marcos conceptuales y metodológicos propios de una ciencia posnormal en la que se requieren criterios éticos ambientales. …
… Una mirada desde diferentes disciplinas Enviado por webmaster el Mar, 26/05/2020 - 15:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a nuestro Webinar Pandemias y Muerte: Una mirada desde diferentes disciplinas. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a nuestro Webinar Pandemias y Muerte: Una mirada desde diferentes disciplinas. …
… Aproximación a las tendencias investigativas sobre la enseñanza de la teoría evolutiva en relación con el contexto social, cultural y político Imagen Referencia Bio-Grafía, número extra (2013) Titulo Aproximación a las tendencias investigativas sobre la enseñanza de la teoría evolutiva en relación con el contexto social, cultural y político Autor(es) Gonzalo Peñaloza Jiménez y Carlos Javier Mosquera Suárez … y el aprendizaje de la evolución. Este trabajo es resultado de una revisión bibliográfica conducente a la formulación de un problema de tesis doctoral. …
… El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología Referencia https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia401.412 Titulo El … Distrital Francisco José de Caldas, se establece una relación entre el conocimiento didáctico del contenido, como un conocimiento particular del profesor y el concepto estructurante de biodiversidad, para comprender el mundo biológico. La configuración del CDC se realiza desde un ejercicio interpretativo del diseño de una …
… Cátedra Doctoral: Paulo Freire, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 19:05 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Piedad Cecilia Ortega … Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_paulo_freire_las_educaciones_y_las_pedagogias_emancipadoras_en_el_siglo_xxi.pdf … SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Paulo Freire, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI Profesor(es) oferente(s): Piedad Ortega Valencia y Alfonso Torres Carrillo Profesor(es) invitado(s): Danilo …
… Innovación y Educación Editorial Organización de Estados Iberoamericanos ISBN 978-84-7666-210-6 Paginas 1-27 Año 2014 En la década de los ochenta fueron publicados diversos estudios sobre las creencias y concepciones de los profesores, en … proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente se presentará algunos resultados asociados a los cambios de concepciones de un grupo de estudiantes para profesor sobre su gestión en el proceso enseñanza-aprendizaje en un ambiente fundamentado en la resolución de problemas. … En la década de los ochenta fueron publicados diversos estudios sobre las creencias y concepciones de los profesores, en …
… Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la … ciudadano en la toma de decisiones. Estudiante Nelcy Susana Abella Peña Dirección Álvaro García Martínez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Andres Acher Rubinsten Hernández Barbosa María Rocío Pérez Mesa Sesión de … Esta investigación caracteriza los procesos de modelización desarrollados por un grupo de 12 estudiantes de secundaria en torno al ecosistema humedal Torca, haciendo uso de Sistemas de Información Geográfica (SIG) para el estudio de la ecología …
… Explorando el Conocimiento Profesional de los Profesores de Biología: Tendencias para una revisión sistemática de literatura sobre la Enseñanza de la Evolución Biológica Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo Explorando el Conocimiento Profesional de los Profesores … Año 2024 Se presentan avances de investigación doctoral sobre el conocimiento profesional de los profesores de Biología en la enseñanza de la evolución biológica. Este estudio sigue el protocolo PRISMA en el marco de revisión sistemática de …
… Nuevas tecnologías en la enseñanza del concepto de traslación Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Nuevas tecnologías en la enseñanza … Paginas 492-499 Año 2010 El grupo de nuevas tecnologías de Edumat UIS desde el año 2009 viene realizando el Proyecto Institucional del uso del la Geometría Dinámica que tiene como objetivo que los profesores de Matemáticas de los … involucrados (Las Américas de Bucaramanga y el Vicente Azuero de Floridablanca) utilicen el software Cabri Geometry para la enseñanza de la Geometría. Este proyecto tiene como referente teórico la Teoría de las Situaciones Didácticas de …