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… Finaliza Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales Enviado por webmaster el Sáb, 16/06/2018 - 10:38 Con gran éxito se … participaron docentes del DIE-UD, doctores visitantes de otras instituciones, egresados del DIE, estudiantes admitidos para la cohorte 2018-3 y amigos de la comunidad académica DIE. En total se presentaron 36 ponencias, repartidas en cuatro … Con gran éxito se llevó a cabo el jueves 14 de junio el Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales. Este tipo de …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: La formación de lectores “críticos” a través de Planes Lectores (PL) Calificación: Aprobada Dirección: Dora Inés Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctora en Educación, Énfasis de Lenguaje y Educación, por la Universidad Distrital Francisco José de … Castellana por la Universidad de Córdoba. Docente de la Secretaría de Educación del Distrito, su trayectoria académica e investigativa se ha centrado en el lenguaje, la lectura crítica, la escritura y la didáctica del lenguaje, con especial …
… Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 21/02/2011 - 11:18 El Congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias es hoy, un evento reconocido … Sede UDFJC y la UNESP de Brasil. Dado que el eje de este Congreso es el de la didáctica de las ciencias, la cual es hoy una disciplina conceptual y metodológicamente fundamentada, que tiene como campos de investigación delimitados por los … El Congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias es hoy, un evento reconocido internacionalmente, que cada dos años logra mejores resultados en …
… Pedagogías críticas en tiempos de decolonialidad Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:15 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera y Absalón Jiménez Becerra Invitado … Medina Carrasco Alexander Luis Ortiz Ocaña Iván Manuel Sánchez Fontalvo Javier Guerrero Rivera Claudia del Pilar Velez de la Calle Carlos Ernesto Noguera Ramírez Elkin Darío Agudelo Colorado Carlos Jilmar Díaz Soler Créditos 2 Horario … UNIVERSIDAD DISTRITALFRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNDIE-UDSYLLABUSCÁTEDRA:PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre escucha y lectura en clave discursiva Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:02 Imagen En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el … En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el estudiante Dylan Ferney Poveda Vargas alcanzó la aprobación de su proyecto de tesis doctoral, un logro académico que le …
… María Delia González Lizarazo recibe calificación laureada por su tesis doctoral en el DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 18/09/2024 - 13:36 Imagen Un análisis innovador sobre el conocimiento escolar del espacio en la enseñanza de la física en Colombia El pasado 18 de septiembre de 2024, la doctoranda María Delia González Lizarazo obtuvo el … que mejoren la enseñanza de la física en los niveles escolares. Este logro consolida a María Delia González Lizarazo como una investigadora clave en el ámbito de la educación en ciencias, abriendo puertas para nuevas iniciativas académicas y …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Idiomas Inglés y español por la Universidad de Nariño, Magíster en Lingüística Aplicada a la … del grupo de investigación Estudios Críticos de Políticas Educativas Colombianas. Sus intereses de investigación son: el análisis del discurso, la pedagogía del lenguaje y la evaluación curricular. Publicaciones recientes Walking Toward the … Vol. 20, Núm. 1, págs. 190-205, 2013 Lo tradicional y lo alternativo en la formación de profesores de lenguas (Inglés): una mirada desde la ventana de la pedagogía crítica. Álvaro Hernán Quintero Polo. Enletawa Journal, ISSN 2011-835X, Núm. 6, …
… AVA en ciencias naturales: Una propuesta para su evaluación y selección Referencia https://doi.org/10.17081/eduhum.24.42.5222 Titulo AVA en ciencias … Paula Nataly Pineda Avila, Jenny Alejandra Botero Buitrago, Rubinsten Hernández Barbosa y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Educación y Humanismo Pais Colombia Editorial Universidad Simón Bolívar ISSN 0124-2121 Volumen 24 Fasciculo 42 … evaluación y selección de ambientes virtuales de aprendizaje óptimos para la enseñanza de las ciencias naturales. Método: El trabajo se enmarcó en la investigación cualitativa, por medio de siete etapas, dentro de las cuales se construyó, validó y …
… Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia Referencia … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 60 Paginas 132-145 Año 2024 El presente texto informa sobre una investigación que se enfocó en analizar las prácticas de profesores en ejercicio del área de ciencias sociales e historia … El presente texto informa sobre una investigación que se enfocó en analizar las prácticas de profesores en ejercicio del área de ciencias sociales e historia en la educación básica y media en Colombia. En …
… La agrimensura en el diseño de trayectorias de enseñanza que promueven el aprendizaje de la geometría en la escuela rural Esta tesis doctoral … laboran en escuelas etnoeducativas Wayúu, quienes a través de las plataformas de: Meet, Zoom, Skype y WhatsApp formaron una comunidad de práctica con el propósito e incorporar la agrimensura en el diseño curricular, respetando los saberes … Esta tesis doctoral tiene como propósito fortalecer la formación de maestros rurales de matemáticas, propiciando la incorporación de la agrimensura en el diseño de trayectorias de enseñanza …