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… sustentable” Autor(es) Carlos Hernán Useche Jaramillo y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica para el desarrollo iberoamericano Pais España Evento XI Congreso Iberoamericano de Educación Científica - CIEDUC 2022 … básica y media versus las orientaciones generadas por naciones unidas en diferentes instancias hasta llegar a los referentes de la Agenda 2030 de Naciones Unidas así como con las posturas de Educación Ambiental (EA) desde las epistemologías del Sur. … básica y media versus las orientaciones generadas por naciones unidas en diferentes instancias hasta llegar a los referentes de la Agenda 2030 de Naciones Unidas así como con las posturas de Educación Ambiental (EA) desde las …
… Lopes Reis Titulo del Libro Proceedings of the 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion Pais Estados Unidos Evento 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion Editorial ACM ISBN 978-1-4503-4748-8 Paginas 99-104 Año 2016 … is the university education aiming that populations in marginal situations are not excluded from training processes for their vulnerability. …
… y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo del Libro Proceedings of the 11th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology Pais México Evento LACCEI 2013 Editorial LACCEI ISBN 978-0-9822896-6-2 Paginas 1-10 Año 2013 … profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería”. En este sentido, se presentan los principales referentes teóricos sobre los que se estructuro la tesis doctoral y que se enmarcan dentro de los elementos relacionados con la conformación del objeto de estudio denominado componente profesor, entre ellos, se destacan los que se refieren a: el …
… Seminario de Investigación III: Construcción de referentes teóricos de la investigación Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 12:02 Periodo Académico 2015-3 …
… José de Caldas ISBN 978-958-8832-41-8 Paginas 99-148 Año 2013 En este capítulo presentamos los resultados relacionados con el objetivo central de nuestra investigación, que buscó caracterizar el conocimiento que tienen los profesores de … los cuales corresponden a la tercera etapa del proyecto denominada Análisis y Caracterización, en la que trabajamos con los datos obtenidos de la aplicación del cuestionario de autorreporte. Como ya lo hemos planteado, los referentes desde los que sustentamos este proyecto, corresponden al conocimiento profesional de los profesores de ciencias …
… torno al conocimiento profesional que el profesor de ciencias tiene sobre el conocimiento escolar; y la otra, se relaciona con el desarrollo de los referentes básicos elaborados tomando en consideración los objetivos de la investigación y la Hipótesis de Progresión … que el profesor de ciencias tiene sobre el conocimiento escolar; y la otra, se relaciona con el desarrollo de los referentes básicos elaborados tomando en consideración los objetivos de la investigación y la Hipótesis de Progresión. … y usa el conocimiento de los niños. En este estudio cuyo proceso fue gradual y continuo se determinó cómo los materiales curriculares fueron la principal fuente para la maestra de primaria, cuando ella se encontraba en proceso de desarrollo; …
… Novedad editorial del Énfasis en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 02/05/2024 - 18:00 Imagen Conéctate con la producción editorial del Énfasis en Educación en Ciencias. Se trata del libro Rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education , publicado con la prestigiosa editorial Springer, editado por los colegas … torno a la educación científica en el contexto latinoamericano, enfatizando la importancia de la diversidad y la equidad para fomentar experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes de toda la región; el libro también presenta …
… José de Caldas, esta investigación analiza el potencial de las Cuestiones Socioambientales (CSA) como articuladoras curriculares en la formación de licenciados en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de UNIMINUTO en Cundinamarca, Huila y … teórico crítico, la investigación retoma aportes de la educación basada en CSA, la justicia ambiental y su articulación con la educación en ciencias, la educación y ciudadanía ambiental, la pedagogía de conflictos ambientales y la educación … inscrito en un diseño interpretativo-crítico y en un estudio de caso único inclusivo transformador Tipo 14, articulado a referentes metodológicos de Rodríguez (1999), Yin (2018) y Stake (1999). La ruta investigativa se estructuró en tres fases: …
… del cómo la educación debe interiorizar perspectivas propias de la crisis climática, desde la búsqueda de estrategias para coconstruir los nuevos colectivos de sujetos ecológicos comprometidos con la transformación dialógica, planteada desde la mirada de los invitados al seminario y otros autores investigados en documentos de referencia. Para esto fue necesario identificar las propuestas de cada autor y así generar los puentes conceptuales a partir de algunas … definido dentro del colectivo. El diálogo de saberes en el marco de la escuela debe contar con un docente que oriente los referentes teóricos, pero aún más, que sea garante de un proceso ético, que permita integrar procesos de respeto, tolerancia …
… profesores: Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera. Dra. Blanca Inés Ortiz Varios. Indexación Revista Científica. Requisitos para obtener el título de doctor. Homenaje del DIE-UD a la Dra. Eloisa Vasco. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, … • Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera. • Dra. Blanca Inés Ortiz 5. Varios. • Indexación Revista Científica. • Requisitos para obtener el título de doctor. • Homenaje del DIE-UD a la Dra. Eloisa Vasco. Página 1 de 5 DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez … La Dra. Adela Molina, propone discutir cómo se realizará la autoevaluación de los énfasis mediante grupos focales, con profesores y estudiantes. Se propone hacer una discusión por cada énfasis sobre autoevaluación, elaborando una guía con …