Search
… 08/05/2025 - 17:07 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Diana María Lozano Prat . Título de la Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. Juan Carlos Amador … Federal de Juiz de Fora, Brasil. Dra. Rocío Rueda Ortiz, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Dra. Carmen Helena Guerrero, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 14 de mayo de 2025. …
… Aprobación de tesis laureada para Gilberto Eduardo Gutiérrez Enviado por webmaster el Jue, 10/06/2021 - 11:03 Imagen El panel evaluador conformado por el …
… el Mié, 27/11/2019 - 10:37 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Ana María Cárdenas Navas . … escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera Jurado Evaluador Dr. Francisco Florentino García Pérez, Universidad de Sevilla, España. Dra. …
… 07/09/2021 - 15:44 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Diana María Lozano Prat . Título del Proyecto Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder Dirección Dr. Juan Carlos Amador … Federal de Juiz de Fora, Brasil. Dra. Mónica María Bermúdez Grajales, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Dra. Carmen Helena Guerrero, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles, 15 de septiembre de …
… - 19:05 El VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias, dedicado a la formación de profesores para la consolidación de sociedades sustentables, supone el reconocimiento del pluralismo epistémico que se anida en el seno … la permanencia de la vida en el planeta. En este sentido, las discusiones sobre los procesos formativos de profesores para la construcción de sociedades sustentables, admiten la posibilidad de pensar un mundo que reconoce en la diversidad biológica y cultural una potencialidad, además, de convertirse en un derrotero para privilegiar el encuentro, el diálogo, el consenso, el disenso y la resistencia frente a la inequidad social, ambiental y …
… José de Caldas, la Dra. Adela Molina Andrade . Esta actividad académica estuvo presidida por la docente del DIE-UD, Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera, y se transmitió en línea el dia viernes, 17 de septiembre de 2021 a las 12:00 p.m. 'Share on … José de Caldas, la Dra. Adela Molina Andrade . Esta actividad académica estuvo presidida por la docente del DIE-UD, Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera, y se transmitió en línea el dia viernes, 17 de septiembre de 2021 a las 12:00 p.m. …
… conocimiento y del aprendizaje. Los dos autores se refieren con frecuencia a estas nociones a lo largo de la colección de textos. La cultura didáctica y la sensibilidad de los autores son evidentemente diferentes; cada uno teje su reflexión según … de acuerdos sobre los tipos y los contenidos de saberes que hay que transmitir, aun si dicha ausencia no es suficiente para explicar las razones por las cuales los resultados de la investigación didáctica tienen tanta dificultad en alimentar … pude evitar reconocer una relación entre esta reflexión y los debates y trabajos que han sido llevados a cabo en mi propia comunidad acerca de la formación tanto de los docentes como la de los formadores de docentes sobre los equilibrios idóneos …
… Támara. (Tutor: Dr. Carlos Ortiz) Ana Celia Castiblaiico Paiba. (Tutor: Dr. Carlos Vasco) Luis Juan Rubiano. (Tutor: Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera) Antonio Lobato Júnior. (Tutor: Dra. Blanca Inés Ottiz) Omer C alderón. (Tutor Dra. Blanca Inés Ortiz) Ad Referendum . Juan Carlos Castillo Ayala (Tutor: Dra. Adela Molina ) Solicitud de los profesores: Carmen Alicia Martínez Rivera Solicitud de los estudiantes; Ruth Molina Vásquez (2). Sergio Briceño Castañeda. Juan Carlos … Adela Molina informa, que ya se envió un oficio al Consejo de Ja Facultad de Ciencias y Educación anexando los soportes para dar curso a lo establecido en el acuerdo 02/2010 del CSU, en cuanto a la composición del CADE. De igual manera, la Dra. …
… 8 El presente capítulo se inscribe en el proyecto de investigación doctoral: “Observatorio Mediático Escolar: un espacio para la emergencia de nuevas subjetividades políticas en los jóvenes del Colegio Francisco de Paula Santander” del Doctorado … que, como señalan Amador y Muñoz (2018), “La educación, asumida como proceso, práctica y producto de la sociedad, también pre- tende reproducir determinados valores y prácticas, aunque eventualmente puede constituirse en proceso de formación, … particularidades sino más bien formas que son una semblanza de otras latitudes cuyas expectativas y problemáticas no siem- pre coinciden y que, además, agencian patrones y caracteres alejados de la cotidianidad y de la realidad de los jóvenes, pero …
… al estudio de María Silvia Serra, la investigadora argentina Inés Dussel diga escuetamente que “si bien no son muchos los textos, puede decirse que hay una creciente literatura que estudia los usos pedagógicos del cine en la escuela y fuera de la … que dimos por nombre: “escuela, educación, pedagogía y cine” nos lanzamos a una versión renovada y con nuevos componentes para el trabajo investigativo. Un haz de lecturas extendidas que dista mucho de los formatos del curso libre y del cine club, … Cultura Económica. DELEUZE, Gilles (1996) Posdata sobre las sociedades de control. En: Conversaciones 1972-1990. Valencia: Pre-Textos. DUSSEL, Inés y GUTIERREZ, D. (comps) (2006) Educar la mirada: Políticas y pedagogías de la imagen. Buenos Aires: …