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Adriana Valenzuela González
Lección Inaugural DIE-UD - Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico
Estructura Curricular
Estudiantes y profesores del DIE-UD participan en dossier temático de la RECME
Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales
Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales
Hacia una política pública de bilingüismo: experiencias de educación bilingüe en instituciones públicas de Cundinamarca
Instructional design and its implementation: the case of the process of objectification of the rational number through measurement processes
Claudia Inés Cárdenas Arévalo
William Alejandro Alméciga Castro
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