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… a las personas que han dedicado su trayectoria profesional al fortalecimiento, consolidación y enriquecimiento de la comunidad académica de docentes de inglés en Colombia, así como a las instituciones que han demostrado compromiso y apoyo con … formación doctoral y articulación nacional e internacional en el campo de la enseñanza del inglés en clave de género. Para el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, este reconocimiento … formación doctoral y articulación nacional e internacional en el campo de la enseñanza del inglés en clave de género. Para el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, este reconocimiento …
… justice and critical consciousness in their classrooms. Estudiante Oscar Fernando Abella Peña Dirección Pilar Méndez Rivera Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador María Cristina Sarasa Julio César Torres Rocha Harold …
… en la reflexión sobre la didáctica de las ciencias, particularmente sobre la perspectiva fenomenológica como alternativa para la comprensión en las actividades experimentales. La didáctica de las ciencias se asume como una disciplina autónoma que … profesional del profesor, a las tendencias en estas tres categorías se colocan las descripciones y las consecuencias para las actividades experimentales. A partir del análisis por medio de la codificación en el software y análisis del … más cortos debido a las organizaciones y logísticas de las instituciones educativa. Estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Rafael …
… de relevancia de los niños y las niñas sobre el agua y educación científica con enfoque intercultural: implicaciones para la formación ciudadana”, que busca entender cómo las ideas sobre el agua de niños y niñas de grupos culturalmente … de relevancia de los niños y las niñas sobre el agua y educación científica con enfoque intercultural: implicaciones para la formación ciudadana”, que busca entender cómo las ideas sobre el agua de niños y niñas de grupos culturalmente …
… nacionales al comienzo de la secundaria, sin necesidad de recordar las dificultades que conciernen a la demostración,1 para constatar un estado de cosas bien conocido. ¿Qué es lo que en la actividad cognitiva necesaria para hacer geometría, resulta ser demasiado complejo o demasiado inalcanzable para los estudiantes: construir, razonar para justificar, o ver? Detengámonos un instante en las figuras que condensan de … contenidos matemáticos. Aquí basta con recordar un hecho importante: si se les pide una producción discursiva, se obtienen textos radicalmente diferentes según el tipo de represen- tación visual que les sirve de apoyo. No podemos esperar que los …
… del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas que buscamos alcanzar mediante la investigación para poder entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a los problemas que enfrenta la sociedad y en 2 … Con este propósito el seminario discute los fundamentos epistemológicos y brinda las habilidades metodológicas necesarias para llevar a cabo una investigación que reviste importancia para las ciencias sociales, del comportamiento y de la educación. A partir del desarrollo exitoso de los contenidos, los …
… Maestría Universidad Autónoma de Colombia Magíster en didáctica de las ciencias 2015 El juego como recurso didáctico para promover el aprendizaje de habilidades comunicativas en ciencias en estudiantes de grado sexto de la IED Estrella del … Sur Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Administradora Deportiva 2009 Sistema de flujo de conocimiento para desarrollar programas recreodeportivos para personas de tercera edad …
… perceived in Yi-Fen Cecilia Liu 144 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s different ages. In pre-modern times, the exiled person was seen as the saddest permanent outcast; in the twentieth century, exile was the most … her undergraduate students at a Bilingual Education program at a private university. Her case shows that students and even pre-service English teachers have stereotyped ideas about the identities of NEST (Gomez & Guerrero, 2018) and have posited … power. Critical inquiry, 8(4), 777-795. ELT LOCAL RESEARCH AGENDAS II 161 Én fa si s Galvis Guerrero, H. A. (2014). Retos para Colombia en el marco del Plan Nacional de Bilingüismo: relato de experiencias in situ. Voces y silencios. Revista …
… de lo matemático. En la fase dos, se realizó una investigación acción y se identificaron requerimientos didácticos para la argumentación en geometría. La tercera fase, para el caso del Área de Lenguaje, pretende establecer una caracterización de las dimensiones cognitiva y comunicativa de la … en matemáticas y la incidencia de estos factores en el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas. Para ello se cuenta con datos recopilados mediante la aplicación de un diseño didáctico para el desarrollo de procesos …
… como una pedagogía emergente (Adell & Castañeda, 2015; Gros, 2015; Magro, 2016) que aproveche la revolución digital actual para materializar las propuestas formuladas en el siglo XX sobre experiencia estética (Dewey, 2008) y sobre la pedagogía de … como una pedagogía emergente (Adell & Castañeda, 2015; Gros, 2015; Magro, 2016) que aproveche la revolución digital actual para materializar las propuestas formuladas en el siglo XX sobre experiencia estética (Dewey, 2008) y sobre la pedagogía de …