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… teaching practicum. Critical Studies in Education, 62(4), 502-518. https://doi.org/10.1080/1750 8487.2019.1620817 Cheon, Y. M., Ip, P. S., Haskin, M., & Yip, T. (2020). Profiles of adolescent identity at the intersection of ethnic/racial … J., & Castro, T. (2016). Imaginarios sociales de género en interseccionali- dad sexo/etnia/clase: el caso de los maestros y maestras en formación de la Universidad de Antioquia. Educación y Desarrollo Social, 10(2), 102-117. https://doi.org/10.18359/reds.1959 Foucault, M. (1970). The Order of Discourse. In R. …
… La clase de matemáticas como espacio de encuentro, decisión y responsabilidad compartida Enviado por Elban Roa el Mié, 15/07/2026 - 13:39 Imagen Una clase de matemáticas podía … responder, tomar decisiones y participar en la construcción de una obra común. Esta perspectiva permite vincular el aprendizaje con las dimensiones sociales y éticas que daban forma a la experiencia escolar. La investigación cuenta con la … concepción de la Educación Matemática interesada en los sujetos, sus intencionalidades y las condiciones colectivas de su aprendizaje. La evaluación estuvo a cargo del doctor Isaías Miranda Viramontes, del Instituto Politécnico Nacional, CICATA, …
… DIE-UD Titulo Una respuesta a la creatividad: la crisis Autor(es) Sebastián Nabón Hernández Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 179-189 Año 2023 ¿No supone todo acto creativo —en algún punto y en distintos niveles— enfrentarse a una crisis? Asistimos a distintos relatos de lo que vivimos en esta coyuntura crítica, … los pensadores actuales a las noticias de los medios de comunicación, pasando por comunicaciones informales en las calles y a través de las redes sociales, las distintas percepciones del silencio se hacen presentes en este tiempo no solo como un …
… Pensamiento pedagógico en Estanislao Zuleta: una mirada a la infancia, el maestro y la escuela Referencia Revista Educación y Cultura Titulo Pensamiento pedagógico en Estanislao Zuleta: una mirada a la infancia, el maestro y la escuela Autor(es) … una serie de intelectuales de la educación, quienes, por medio de sus reflexiones, intervenciones, conferencias, ensayos y libros, han aportado en el ejercicio de reflexión de la educación local y regional. En este primer trabajo, se rescata el … una serie de intelectuales de la educación, quienes, por medio de sus reflexiones, intervenciones, conferencias, ensayos y libros, han aportado en el ejercicio de reflexión de la educación local y regional. En este primer trabajo, se rescata el …
… la Universidad de Marsella, Francia; el Dr. Antonio Quintana Ramírez, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas, también de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas aprobó el proyecto de … Elba Azucena Martínez Cárdenas, titulado Efectos de la Articulación de Aspectos Cognitivos, Semióticos, Afectivos y Neuronales en el Aprendizaje de Patrones Aritméticos en Poblaciones con Discapacidad Intelectual con Rasgos de Discalculia . La investigación … Martínez Cárdenas, titulado Efectos de la Articulación de Aspectos Cognitivos, Semióticos, Afectivos y Neuronales en el Aprendizaje de Patrones Aritméticos en Poblaciones con Discapacidad Intelectual con Rasgos de Discalculia . La investigación …
… ELT development Moon, J. (2000). Children learning English. Oxford: Macmillan Heinemann. Pérez, J. (2000). Las Escuelas y la Enseñanza en la Sociedad de la Información. Bogotá. Rifkin, B. (2003). Guidelines for Foreign Language lesson planning. …
… Evaluación de competencias discursivas en los estudiantes que ingresan y egresan e las Facultad de Ciencias y Educación El proyecto se propone realizar un estudio comparativo entre estudiantes que ingresan y egresan de las facultades … El proyecto se propone realizar un estudio comparativo entre estudiantes que ingresan y egresan de las facultades de Educación de las instituciones vinculadas con el fin de establecer el nivel de competencia inicial, valorar la incidencia del proceso de formación y proponer lineamientos para la cualificación de este componente de la competencia profesional de los nuevos docentes. Se ha …
… Historias de la Ciencia y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:11 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Carlos Javier … Créditos 1 Créditos Horario Ultima semana de mayo o primera semana de junio, Curso concentrado Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento historias_ciencia_y_diversidad_cultural.pdf …
… of Fómeque (Cundinamarca): A Perspective for Intercultural Scientific Education Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Evolutionary Studies in Imaginative Culture Pais Estados Unidos Editorial ESIC …
… del requisito de lenguas El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión 07 del 3 de mayo de 2018 y considerando que: En virtud del el Acuerdo No. 02 de mayo 13 del 2010, del Consejo Superior Universitario y según el … deberán referenciar sus programas con los niveles definidos en el « Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación ». El CADE aprobará también cursos consecutivos de otros idiomas que cubran 480 horas de … deberán referenciar sus programas con los niveles definidos en el « Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación ». Documento Protocolo del cumplimiento del requisito de lenguas Fecha de Expedición …