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… Estado del Arte de las Investigaciones de Juegos Masivos en Línea para Múltiples Jugadores Financiado por la Vicerrectoría Académica, Pontificia Universidad Javeriana, Investigador Principal Miembros Nombre Función Nombre Harold Castañeda-Peña Investigador Principal Financiación Tipo Entidad Monto Observación Externa financiado por la Vicerrectoría Académica, Pontificia Universidad Javeriana, Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 2010 - Diciembre de 2012 Énfasis ELT Education … Financiado por la Vicerrectoría Académica, Pontificia Universidad Javeriana, Investigador Principal …
… Patrones de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:01 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento patrones_de_aprendizaje.pdf Los modelos psicológicos que dan cuenta de las … 3471190 Ext. 643 Énfasis Oferente Sujetos y escenarios de aprendizaje SEA Grupos de investigación Estilos Cognitivos Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en …
… Siu Lanzas y Miryam Consuelo Céspedes Gómez ISBN 978-958-8972-35-0 e-ISBN 978-958-8972-36-7 Año 2016 Paginas 156 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento La formación y la constitución del ser 'Share on Twitter' Los ensayos que componen este texto están organizados en torno a dos grandes temáticas: de un lado, el problema del ser, a partir de la obra Ser y tiempo de Martín Heidegger. De otro, el problema de la formación … 1 2 3 LA FORMACIÓN Y LA CONSTITUCIÓN DEL SER UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad del Valle UNIVERSIDAD …
… Trabajo de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:47 Periodo … 10 Horario Viernes de 6:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Educomunicación: una revisión de tendencias Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:09 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. (12 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educomunicacion_una_revision_de_tendencias.pdf Desde el punto de vista … Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y sociedad Maestría en …
… El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales Anexo Documento El teatro del oprimido como práctica … Forero Hurtado Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 105-118 Año 2020 La comunicación, campo de … social y político, de la educación y de la terapia. Valencia: Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas. Universidad de Valencia. Pintos, J. (1995). Los imaginarios sociales. La nueva construcción de la rea- lidad social. From …
… Pensar Nuestra Facultad en Tiempos de Reforma Enviado por webmaster el Jue, 19/10/2023 - 17:43 Imagen Se invita a la comunidad universitaria a participar en el … creado para hacer visible la trayectoria y contribución de la “Facultad de Ciencias y Educación” en la construcción de universidad y las implicaciones que la reforma (en marcha) posibilita. Una cuestión fundamental para alentar el debate … la epistemología social de la reforma (Popkewitz, 2000) y en ella, las luchas históricas que distintos actores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han librado para definir los significados de la reforma y la organización de …
… como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 17:32 Mensaje de Advertencia La publicación: invitación a participar como Docente-Investigador en el Énfasis en Educación Matemática fue … 27 de febrero de 2020 - 5:00 pm . El Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, de acuerdo con las necesidades establecidas por el Consejo Académico del Doctorado en Educación (Acta CADE No. 02, febrero 13 de 2020), invita a profesores de planta de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas que tengan título de Doctor y estén adscritos a grupos institucionales de …
… Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Álvaro Hernán Quintero Polo Titulo del Libro Language Education in Multilingual Colombia Pais Estados Unidos Editorial Routledge ISBN 978-1-003-15526-3 Paginas 16 Año 2022 This chapter contains an analysis … of a group of 14 in-service teachers who were studying a master’s program in Applied Linguistics for ELT, in Bogotá, Colombia. Such narratives concern how, by becoming critical researchers, they problematize and contest the hegemony of the … and dynamic views on multilingualism explicate its invisibility caused by the hegemony of the English language in Colombia. In addition, the decolonial turn in ELT allows us to show how teachers are actively engaged in contesting that …
… Bernardo Acosta Martínez obtuvo la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral sobre jóvenes, participación y comunicación en la escuela Enviado por webmaster el Mar, … y la educación. El proyecto fue evaluado por un jurado de destacada trayectoria: la doctora Malely Linares Sánchez, de la Universidad Nacional Autónoma de México; el doctor John Jairo Londoño Aguirre, de la Universidad del Quindío; y el doctor Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez, de la Universidad Distrital Francisco José de … y la educación. El proyecto fue evaluado por un jurado de destacada trayectoria: la doctora Malely Linares Sánchez, de la Universidad Nacional Autónoma de México; el doctor John Jairo Londoño Aguirre, de la Universidad del Quindío; y el doctor …