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… a las prácticas pedagógicas de los docentes de la Universidad de Antofagasta, orientadas a desarrollar la creatividad en los alumnos de pre-grado. (2003-2005) Diseño de metodología educacional en alfabetización funcional para el desarrollo local en contexto intercultural. Proyecto FONDEF D01/1120 Universidad de … chilena. Tesis Doctoral en Antropología Social. (2008-2009). Perfiles críticos de alfabetización en lectura, matemática y ciencias en los estudiantes chilenos evaluados en PISA 2006. SIMCE Internacional (2008-2009) Estudio etnográfico …
… La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Anexo Documento La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Titulo La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella Autor(es) Carmen Beatriz Torres Castro Titulo del Libro Violencia y … escolar encierra una serie de patrones de sig- nificado que hacen previsible que al interior de la Escuela se vivan otros fe- nómenos concomitantes que permean su cotidianidad; la violencia –con la participación de las adolescentes– es uno …
… parte del Señor Vicerrector Académico, William Castrillón. Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo para participar en calidad de ponente en el X Congreso Iberoamericano de Educación Científica. Dra. Dora Inés Calderón solicita asignación de … tesis doctoral de la estudiante Claudia Salazar Amaya. Dra. Adela Molina Andrade, profesores del énfasis en Educación en ciencias, solicitud de gestionar procesos ante vicerrectoría académica y otras dependencias de la UDFJC. Dra. Pilar Méndez … del decimotercer artículo del Acuerdo 02 de 2010 del Reglamento del Doctorado Interinstitucional en Educación. Otros Varios Consulta sobre la vinculación del profesor Omer Calderón en el DIE. Informe del Dr. Juan Carlos Amador Lectura y …
… Producción de sentido – producción de presencia: los límites de la hermenéutica en la cultura contemporánea Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:07 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Jaime … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento produccion_sentido_produccion_presencia_limites_hermeneutica_en_cultura_contemporanea.doc … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. P. Año: 2008 Semestre I Fecha: Febrero- Junio de 2008 Título del Seminario: … y sus implicaciones educativas, de la relativización de la hermenéutica como estrategia de conocimiento de las ciencias humanas. · Articular aspectos pertinentes del debate sobre la problemática de la relativización de la hermenéutica …
… por pasantía internacional. Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis Erika Yasmín Barrios Rodríguez [Cód. 20202601018] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … académica de profesores. Reporte sobre los retos en la reestructuración académica e investigativa de la Facultad de Ciencias y Educación frente a la Reforma Universitaria Varios Acuerdo de cambio de la fecha de claustro Integrantes Dr. Juan … le han notificado que no podrán asistir al claustro debido a su participación en eventos académicos presenciales u otros, lo que limita su posibilidad de conectarse virtualmente. Esto se ratifica por medio de los coordinadores, quienes …
… ante la guerra Autor(es) Francisco Javier Guerrero Barón Titulo del Libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-11-9 … años cincuenta una de las guerras civiles más atípicas y largas de la historia mundial de la segunda mitad del siglo XX. En este transcurso los profesores universitarios adoptaron diferentes actitudes; tomando como punto de partida el supuesto de que hay sectores que se enmarcan dentro de la categoría de “intelectuales” por su intensión de expresar su pensamiento en público, o porque sus estudios influyen en la opinión de la sociedad o en la agenda de lo público, este artículo intenta …
… Imagen La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su conjunto, ofrezcan condiciones para generar espacios de formación de profesores y de reflexión y acción educativa … de apoyo para este principio lo constituye el uso y la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas. La acción formadora de profesores para poblaciones con necesidades educativas diversas ( NED … servicios de la Red ALTER-NATIVA. Actividades Promueve el cambio de la Formación de profesores de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias en contextos de diversidad Grupos Asociados DIDAQUIM , Estudios del Discurso , GIIPLyM , INTERCITEC y MESCUD …
… por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 17:34 El Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP- en convenio con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, desarrollan el proyecto Escuela, Conflicto Armado y … de un ensamblaje específico de saberes sobre la convivencia: de los maestros, de la pedagogía, de la filosofía y las ciencias humanas, de nuestras culturas ancestrales y afros y de culturas no occidentales. Así, este programa parte de la … de bienestar y felicidad. La imaginación y la creatividad, que posibilita la transformación de las relación con los otros seres humanos y no humanos. Propósito general Fortalecer prácticas pedagógicas éticas, estéticas y afectivas de …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-10-2 Paginas 13-23 Año 2012 La historia ha sido y es una pasión en mi vida. Desde mis primeros años, desde cuando tengo memoria y conciencia, aún antes de aprender a leer, mirando la … Aun cuando, desde hace ya un buen tiempo, considero que la memorización de fechas, personajes y datos no sirve para nada en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la disciplina histórica y aún menos en la investigación y análisis de la realidad histórica. Además de que la historia heroica y patriotera sirve únicamente para …
… Pedagogía de la memoria en la escuela desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis Imagen Anexo Documento Pedagogía de la memoria en la escuela desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis Referencia Publicaciones DIE-UD … de los acontecimientos. Este tipo de problemáticas ha llevado a que varios investigadores planteen la necesidad de incluir otros discursos, relatos y narrativas en los procesos de enseñanza de la historia reciente y en los trabajos de la memoria en …