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… Acta CADE No. 22, Diciembre 7 de 2010 Enviado por webmaster el Mar, 21/12/2010 - 09:36 Aval composición del CADE-UD por el Consejo de Facultad de Ciencias y Educación. Respuesta Consejo de Facultad: Caso docente CARMEN ALICIA MARTINEZ … de Educadores del Enfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Aval composición del CADE-UD por el Consejo de Facultad de Ciencias y Educación. 2. Respuesta Consejo de Facultad: Caso docente CARMEN ALICIA MARTINEZ … Sandra Teresa Soler Castillo DIE-LE • En el ítem de Publicaciones de cada evaluación, el CADE señaló que deben incluirse libros, ponencias y publicaciones en revistas no indexadas. • La Evaluación Docente de la Dra. MARIA ELVIRA RODRIGUEZ LUNA se …
… ciencia de diseño, Experimentos de enseñanza, y sistematización de la práctica en comunidades de práctica. Pide ser usada por formadores de profesores de matemáticas que se identifiquen como profesores de matemáticas partícipes legítimos y … ciencia de diseño, Experimentos de enseñanza, y sistematización de la práctica en comunidades de práctica. Pide ser usada por formadores de profesores de matemáticas que se identifiquen como profesores de matemáticas partícipes legítimos y …
… Aprobada con distinción Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina Graduado el: 17 de Junio de 2016 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Ingeniería Mecánica por la Universidad de Rusia de la Amistad de los Pueblos. … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en …
… Investigación: Formación de Educadores Líneas de Investigación: Representaciones Sociales y Educación Doctora en educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional y el CINDE de … Doctora en educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional y el CINDE de … Doctorado Universidad Santo Tomas Doctora en Educacion 2017 Representaciones sociales de las experiencias formativas en estudiantes de las facultades de educación. Caso: Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… aprender Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Pedagogía Infantil 2010 Informe de pasantía por extensión: La ludoteca niños del paraíso como una experiencia pedagógica …
… Foucault, pedagogy and education Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:13 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Invitado Wilson Hernando … educación (p. 229). Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. Pensar de otro modo. Montoya, M. (2010). Introducción ¿Por qué rememorar a Foucault? (p-15-18). Libro: Foucault. Montoya y Perea (Editores) Michel Foucault. Problematizaciones … sobre Colonialidad -GESCO-. (2012). Los avatares de la crítica decolonial. Entrevista a Santiago Castro-Gómez realizada por el Grupo de Estudios sobre Colonialidad -GESCO-. Tabula Rasa, [en linea] (16), pp.213-230 Reading and discussion Week …
… Historia de la Matemática II Enviado por webmaster el Jue, 19/12/2019 - 11:57 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario Miércoles de … la matemática. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo; la evaluación del director del seminario a …
… Seminario de tesis II: trabajo de campo y recolección de datos Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:37 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 … manteniendo la coherencia con los enfoques teóricos y con los referentes metodológicos establecidos. Igualmente propende por desarrollar habilidades en la investigadora en relación con la elaboración de modelos de análisis de los resultados de la … manteniendo la coherencia con los enfoques teóricos y con los referentes metodológicos establecidos. Igualmente propende por desarrollar habilidades en la investigadora en relación con la elaboración de modelos de análisis de los resultados de la …