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… - 15:33 Imagen El III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de la comunidad académica de los cinco énfasis y sus líneas de investigación que conforman el Doctorado interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Este coloquio se presenta como una ocasión única para reflexionar sobre los … esperamos encontrarnos con estudiantes, docentes, egresados e investigadores de pregrado y posgrado de toda la Universidad Distrital como de otras instituciones de Educación Superior de la ciudad de Bogotá y la región. Este año tiene un …
… Situación Contratista Equipo Derechos Humanos Centro de Bienestar Institucional … Denuncias de Brayan Gerardo García Urrego, contratista del programa de Derechos Humanos y Equidad de Género del Bienestar Institucional de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por una serie de hechos que se podrían enmarcar como presuntos hostigamientos …
… Desafíos de la educación en la sociedad 4.0 Enviado por webmaster el Mié, 09/10/2019 - 18:30 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita al conversatorio Desafíos de la educación en la sociedad 4.0 . Conferencista invitado Walter Antonio Bazzo , Universidade Federal de Santa Catarina. Fecha : 10 de octubre de 2019. Hora: 10:00 am Lugar : Aula 223 en la sede posgrados de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Avenida NQS No. 64-81 Walter Antonio Bazzo es ingeniero mecánico y doctor en … Federal de Santa Catarina. Fecha : 10 de octubre de 2019. Hora: 10:00 am Lugar : Aula 223 en la sede posgrados de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Avenida NQS No. 64-81 Walter Antonio Bazzo es ingeniero mecánico y doctor en …
… Narrativas de la masacre: bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente Debido a que la masacre es un tema poco desarrollado desde el ámbito académico, surge la … bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente en Colombia para estudiantes universitarios de licenciatura de la Universidad Libre implementando las narrativas de la masacre; lo anterior con el fin de despertar en los estudiantes un … bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente en Colombia para estudiantes universitarios de licenciatura de la Universidad Libre implementando las narrativas de la masacre; lo anterior con el fin de despertar en los estudiantes un …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415269 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: … Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales, Magíster en Pedagogía de la Lengua Materna, Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Cóte d'Azur. Actualmente se desempeña como Director de Calidad Educativa en la Secretaría de Educación de …
… Encuentro de investigadores colombianos e italianos de Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 25/07/2025 - 08:50 Imagen El DIE-UD (Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, grupo MESCUD ) y el NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica, … del aprendizaje de la matemática y sus implicaciones en la praxis de enseñanza y de aprendizaje. PhD Marzia Garzetti (Universidad de Torino): Matemáticas en movimiento: funciones lineales con Geogebra plus . Transmisión por : …
… Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cárcel de mujeres Referencia Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cá… Titulo Educación y … muy bueno, pero ciertamente con algunas inclinaciones a defender los derechos humanos y que además es profesor en la Universidad Distrital de Bogotá” … El vínculo social y las pedagogías críticas, tal y como lo muestran los autores a lo largo de todo el texto, son dos herramientas fundamentales para vivir y resistir en condiciones de privación de la libertad. Estas …
… Una mirada a la complejidad del conocimiento de las profesoras y profesores de ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento Referencia Editorial Aula de … sobre el conocimiento escolar, elaborada sobre la base del proyecto IRES (Investigación y Renovación Escolar) de la Universidad de Sevilla, desde la cual se asume una perspectiva evolutiva y compleja del conocimiento. También se apoya en las … sobre el conocimiento escolar, elaborada sobre la base del proyecto IRES (Investigación y Renovación Escolar) de la Universidad de Sevilla, desde la cual se asume una perspectiva evolutiva y compleja del conocimiento. También se apoya en las …
… debate sobre reforma educativa Enviado por webmaster el Mié, 18/05/2011 - 17:55 Articulo tomado del portal del Congreso de la Republica de Colombia Senado de la republica Durante el debate organizado por la Comisión Sexta, los senadores … pública integral central del Estado la atención del sector”. “No hay un compromiso desde el Estado para fortalecer la universidad pública. Los jóvenes del país necesitan que el Estado atienda la universidad pública como una prioridad en cuanto a la democratización de la sociedad”, comentó el senador Jorge Eliécer …
… Historia de la educación comparada en América latina Enviado por webmaster el Jue, 01/02/2024 - 11:39 Grupos de investigación Emilio … la educación, la relación Iglesia y Estado, el centro y la periferia , la civilización y la barbarie , la irrupción de la universidad moderna y el movimiento estudiantil de Córdoba de 1918. Luego, desde 1945, cuando producto de la segunda guerra … a esta ausencia de una visión de historia comparada que desde el Doctorado en Educación Interinstitucional - DIE, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, nos proponemos proyectar la presente línea de investigación. La …