Search
… 10). En Heidegger se pueden encontrar características similares al concepto de individuación simondoniano, en cuanto: 1. El Dasein es una individuación siempre parcial e incompleta, comprendida de aspectos preindividuales (singulares) que …
… que nos acerquemos a la comprensión de las especificidades que, en mate- ria educativa, requiere Latinoamérica. Esto es, 1. El hecho de que no haya relatos sin historia, lo cual implica que la producción discursiva surgida en la sociedad y la …
… des3, la concepción sistemática de la lengua y la transparencia del signifi- cado; en consecuencia, el olvido del sentido. 1 Este trabajo se basa en la investigación DLE-033-99, patrocinada por UPN-CIUP y titulada “Un marco semiótico discursivo y …
… 11 Én fa si s 1. La pedagogía y su relación con las ciencias sociales en la Modernidad, 1850-19501 Absalón Jiménez Becerra2 Introducción … el pedagogo, y que tomó en su momento el nombre de preceptor, ayo, profesor, maestro de escuela o educador moderno. 1 . El presente capítulo hace parte de la investigación: Pedagogía y políticas formación docente en Colombia, financiado por … y Memorias en Colombia 49 Én fa si s para educar al hombre según aquellas leyes, es un arte (Restrepo Mejía, 1905, pp.1-2). Desde la perspectiva epistemológica y ontológica de la pedagogía, el suje- to moderno es un sujeto ilustrado, educado; …
… humanas o ciencias del hombre, que en su perspectiva analítica las contiene. 63 que Foucault (1993) clasifica como: 1) Las ciencias del lenguaje, de la vida, de la producción de las riquezas; 2) Las ciencias matemáticas y físicas; y 3) La … una contribución esencial al conocimiento de la escuela. El caso de la Aritmética. En: Revista Complutense de Educación, 1 (10), pp. 305-333. Oviedo: Universidad de Oviedo. Viñao Frago, A. (1995). Historia de la educación e historia cultural: …
… académica desde el enfoque que parte de la noción de sujeto más que de actor, y por la definición de la universidad como 1 Este trabajo es producto de una investigación realizada con la aprobación y financiamiento de CONACYT, titulada Los cambios …
… Martorana. Anthropos. Maldonado Torres, N. (2015). Transdisciplinariedad y coloniali- dad. Revista Quaderna, (3), 1-20. https://quaderna.org/ transdisciplinariedad-y-decolonialidad/ Martín - Barbero, J. (1983). Comunicación popular y los …
… de enseñanza. Frente a estos “abusos” establece tres principios generales a los cuales se debe adaptar cualquier método: 1) Las características propias de los conocimientos que se van a enseñar, 2) Las leyes de la evolución mental en las diversas …