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… De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores de matemáticas Referencia Atena Editora Titulo De la estructura … León Corredor, Martha Bonilla Estévez, Diana Gil Chaves, Edwin Alfredo Carranza Vargas, Claudia Cecilia Castro Cortés y Francisco Alejandro Sánchez Acero Compilador(es) Felipe Antonio Machado Fagundes Gonçalves Titulo del Libro Educação … en una práctica de investigación que combina el método Investigación en ciencia de diseño, Experimentos de enseñanza, y sistematización de la práctica en comunidades de práctica. Esta Arquitectura, ya validada durante la investigación, puede …
… Problemáticas de la infancia en el Distrito: la mirada de los egresados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Facultad de Ciencias y Educación - UDFJC Titulo Problemáticas de la infancia en el Distrito: la mirada de los egresados de la Facultad de Ciencias … la investigación, Problemáticas de la infancia en el Distrito: una mirada desde los egresados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, cuyo objetivo se orientó a visibilizar dichas problemáticas …
… La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización Imagen Referencia Memorias ASOCOLME … de la temática plantea, inicialmente, una discusión sobre el pensamiento algebraico en estudiantes de Educación Primaria y unas primeras conexiones con el proceso matemático de generalización. Posteriormente, se abordan algunos desarrollos … en cuestión. Éstos se describen (no en orden cronológico) a partir de dos frentes: el primero, desde las investigaciones y estudios desarrollados en la perspectiva Early-Algebra; el segundo, presenta los desarrollos teóricos y de investigación …
… Generalización de patrones: una reflexión didáctica sobre medios semióticos de objetivación en grado octavo Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo Generalización de patrones: una reflexión didáctica sobre medios semióticos de objetivación en grado octavo Autor(es) Diana Patricia Gómez, María Fernanda Díaz y Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Memorias del 13º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento … Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el que se expone la presencia de algunas formas de razonamiento gestual y visual (medios semióticos de objetivación) en situaciones que tienen que ver con generalización de patrones. Se estudian y …
… PCK canónico y CDC Complejo: Relaciones entre Rúbricas, y Tramas de Transición para el desarrollo profesional docente en ciencias Referencia Actas electrónicas del XI Congreso … La presente comunicación, a manera de reflexión crítica, se contextualiza en las fortalezas y debilidades del Modelo de Consenso Refinado (MCR), (Carlson, & Daehler, 2019), y la propuesta de “Gran …
… 9, Número 2 Titulo The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Autor(es) Rigoberto Castillo y Alexandra Pineda Puerta Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning Pais …
… Problemas y retos de la educación por competencias en las matemáticas de 5º grado Referencia Publicaciones Editorial Uninorte Titulo Problemas y retos de la educación por competencias en las matemáticas de 5º grado Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Los … Me agrada mucho volver a Barranquilla, adonde he venido frecuentemente desde los tiempos remotos en que enseñé filosofía, física y cálculo en el Colegio San José, en el año 1962, recién graduado de licenciado. Recibí de los organizadores del programa la …
… Borges: saber, temporalidad y formación Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:05 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén, Guillermo Bustamante Zamudio, Maximiliano Prada y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 Horario Seminario intensivo, fecha por definir Énfasis Filosofía y Enseñanza de … Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento borges_saber_temporalidad_y_formacion.pdf Con base en las investigaciones tanto del grupo Filosofía y enseñanza de la filosofía como en seminarios investigativos precedentes …
… Víctimas del conflicto armado en Colombia: De la prolongación del agravio a la alteridad radical Referencia Editorial UD Titulo Víctimas del conflicto … del agravio a la alteridad radical Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro La paz no se rinde: crónicas y memorias de los acuerdos de La Habana Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … 2018 En el momento en el que escribo este texto se cumple un año de la firma del Acuerdo para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera, entre el Gobierno de Colombia y el entonces grupo guerrillero FARC–EP. Fue …