Search
… El conocimiento profesional del profesor de biología sobre biodiversidad. Un estudio de caso en la formación inicial durante … de sí mismo y de las otras especies, y aportar en la comprensión y solución de los problemas socio ambientales desde una perspectiva compleja. La integración/ transformación de los anteriores conocimientos dará lugar a la emergencia de … Tesis de grado de Doctorado en Educación, en la que el autor, aporta a la didáctica de las ciencias en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor, a través …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber … Matemática y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es docente en la Secretaría de Educación del Distrito, también ha ejercido la docencia en instituciones como el Gimnasio de los Cerros, el Colegio Agustiniano de San Nicolás y el Colegio Militar Antonia Santos. Autor de publicaciones …
… Acuerdo especifico de intercambio de estudiantes docente e investigador entre la Universidad de Santiago de Compostela y la Universidad … de estudiantes de nivel licenciatura/grado y estudios de postgrado LA USC y la UDFJC se comprometen a facilitar el intercambio de hasta un máximo de dos (2) estudiantes de cada universidad por año académico. Los intercambios de estudiantes bajo este acuerdo pueden tener una duración de un año o un semestre académicos. Durante la vigencia de este acuerdo,ambas instituciones acuerdan revisar …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000470821 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Proyecto: Representaciones sociales del maestro rural que construyen los maestros … del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Historia …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Dirección: Guillermo Fonseca Amaya Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Maestría Universidad Militar Nueva Granada Magíster en educación 2020 Influencia del programa de investigación formativa del Colegio La Inmaculada en las concepciones epistemológicas sobre investigación de docentes y …
… El papel de “las prácticas docentes” en la formación inicial de profesores de ciencias Referencia REEC Titulo El papel de “las prácticas docentes” en la formación inicial de profesores … de Vigo ISSN 1579-1513 Volumen 5 Fasciculo 3 Paginas 481-504 Año 2006 Se presentan aquí los resultados obtenidos en una investigación sobre el papel que cumplen los espacios académicos denominados “prácticas docentes”, PD, en la formación … sobre el papel que cumplen los espacios académicos denominados “prácticas docentes”, PD, en la formación inicial de profesores de ciencias (PFIPC), en Colombia. La investigación fue de carácter cualitativo, centrada en la identificación …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de … sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial Calificación: Laureada Dirección: Bruno D´Amore Graduado el: 16 de Diciembre de 2025 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ciencias … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ciencias Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Educación Matemática y …
… Matematica: come farla amare: Miti, illusioni, sogni e realtà Titulo Matematica: come farla amare: Miti, illusioni, sogni e realtà Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño … complesso, ma assai più divertente, stimolante e gratificante; far sì che gli allievi la imparino correttamente, infine, è una vera e propria sfida intellettuale. Molti degli errori, dei concetti sbagliati e inutilmente involuti e delle vera e … di costruire conoscenze e competenze significative, soprattutto evitare l'antipatia verso questa disciplina. Questo libro invita gli insegnanti a guardare la matematica con occhi diversi. A innamorarsene per farla amare. …
… Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 27/05/2019 - 16:34 Verificación de Quórum Solicitudes y asuntos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera solicita … sustentación del proyecto de tesis doctoral de Yeison Javier Cuesta Beltrán Dr. Carlos Javier Mosquera solicita aprobación para que la asignación de jurados de proyecto de tesis doctoral y respectiva sustentación se puedan presentar en el 2019-3 de … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
… El periodo de la violencia en Colombia y el uso de las imágenes del terror, 1948-1965 Referencia Revista de Antropología Experimental, número 13 Titulo El periodo de la … posible mojón de trabajo frente al tema, como lo es la relación entre: la imagen, el imaginario y la memoria colectiva. Para los investigadores sociales contemporáneos la imagen se constituye en objeto y fuente fundamental de la investigación. … El presente ensayo representa un aporte a la sensibilización de la memoria en momentos en que la sociedad colombiana habla de verdad, justicia y reparación de víctimas, producto del …