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… Acta CADE No. 22, Diciembre 3 de 2014 Enviado por webmaster el Mié, 17/12/2014 - 09:26 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 21. Informe Comité de Reforma DIE-UD. Seminario del Espacio de Formación de Educación y Pedagogía. Solicitud estudiantes: Andrés Alberto Ávila: solicitud de aplazamiento. Gilberto Eduardo Gutiérrez: solicitud convalidación créditos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 7 …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad de desarrollo profesional a través del uso de la historia de la ciencia Esta tesis constituye un aporte conceptual y metodológico a la Identidad Profesional Docente (IPD) través de la exploración y desarrollo de cada uno de los Ámbitos del … Esta tesis constituye un aporte conceptual y metodológico a la Identidad Profesional Docente (IPD) través de la exploración y desarrollo de cada uno de los Ámbitos del Conocimiento Profesional del Profesor (el personal, el de …
… Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo … a nuestra pregunta de investigación. La propuesta pretende desarrollar el pensamiento crítico de dominio específico en estudiantes rurales de postprimaria de ciencias naturales - área de química en el marco de la naturaleza de la ciencia … Este trabajo presenta un proyecto de investigación en curso el cual gira en torno a la didáctica de las ciencias naturales. El proyecto considera el …
… País: España Institución: Universidad Autónoma de Madrid Profesor del departamento de Sociología y Metodología de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona (luego transformado en … Profesor del departamento de Sociología y Metodología de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona (luego transformado en … Doctorado Universidad Autónoma de Barcelona Doctor en Ciencias Políticas 1993 Los Verdes alemanes Pregrado Universidad Complutense de Madrid Licenciado en Ciencias Matemáticas 1986 Cursó estudios de filosofía (UNED, 1984-86) y de literatura alemana (Universidad Humboldt de Berlín, 1986-89). …
… Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el "Etnocentrismo epistemológico" y la Alteridad Referencia Revista da SBEnBio, número 6 … empírica. El estudio se basa en diez entrevistas semiestructuradas tomadas a profesores de ciencias de diferentes ciudades del país (Colombia). La interpretación fue realizada con el apoyo del sortware Atlas-TI. Se establecieron diferentes aspectos … Este ar`culo reporta algunos de los resultados de la investigación “Concepciones de los profesores de Ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural …
… Evaluación del impacto de los resultados en las pruebas saber: una experiencia de gamificación Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo … pruebas saber: una experiencia de gamificación Autor(es) Nilka María Auxiliadora Fragozo Cujia, Luis Carlos Suarez Vega y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional … una validez interna a esta investigación, con una experiencia basada en el juego utilizando la tecnología, con los estudiantes del grado 11, en el área de Ciencias Naturales, incentivando la investigación, la lectura y contribuyendo a …
… Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Referencia … la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Autor(es) Liliana Puerto Acosta y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación … en diálogo con tramas de progresión conceptual para los conceptos químicos: sustancia química, mezclas, solución con estudiantes del nivel secundario que se forman para la participación en ciudadanía científica futura desde la clase de …
… Tendencias y Problemas de la Novela Latinoamericana (1990 – 2010) No se dispone en nuestro continente de suficientes estudios que … en la narrativa latinoamericana durante los últimos veinte años. Este estudio tiene como propósito central contribuir a la investigación y difusión del conocimiento de las obras y autores más representativos de esta literatura, lo mismo que de las particularidades que … No se dispone en nuestro continente de suficientes estudios que permitan conocer las particularidades, líneas temáticas, orientaciones y problemas que se abordan …
… Historiografía de la Educación Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:43 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos Horario De 2:00 p.m. a 8:00 p.m., 18, 20 y21 de septiembre; 23, 24 y 25 de octubre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 1. Identificación Nombre del curso: …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002101518 Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación, … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad … Maestría Universidad Nacional de Colombia Magíster en Estudios Políticos Latinoamericanos 2020 El poder popular en las subjetividades políticas del …