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… Jean-Michel Berthelot plantea la pertinencia de la cuestión y formula algunos de los interrogantes que permi- 1 Cerroni, U. (1977). Introducción a la ciencia de la sociedad. Traducido del italiano por Domènec Bergadà. El título … disímiles en relación tanto con el objeto como con el método específico de cada una de las ciencias (Ferrater, 2001, 1 v.). Con la concepción y existencia de la diversidad de ciencias, se plantea su clasificación y jerarquización. Existen a … los saberes y a las subdivisiones de la filosofía frecuentemente discutidas por los filósofos antiguos y medievales (2001, 1 v., p. 553) Las diversas propuestas de clasificación modernas se pueden sistemati- zar según su objeto (ciencias de la …
… 39 EL SER AHÍ COMO SER TEMPORAL Carlos Arturo Guevara Amórtegui Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1. “TEMPORANCIAR” COMO ACCION COTIDIANA DEL “SER AHÍ” En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el tiempo, … una concien- cia compartida con nosotros. Este hecho singular, puede generar algunas pre- guntas; planteemos sólo dos. 1. ¿El dolor que nos causa la muerte de otros no es más que temor a la muerte propia? Y 2. ¿Podría la muerte de los animales, …
… y epistemológicas que marcaron el fin de siglo cuestionaron y pusieron en evidencia los paradigmas hasta entonces 1. Profesora de la Universidad del Tolima, actualmente realiza el Doctorado en Educación (Énfasis Lenguaje) en la Universidad …
… pública y desarrollo rural que les afecta- ban, plantean los tres fundamentos principales de la fotografía participativa: 1) Registrar y reflejar las fortalezas y preocupaciones que aquejan a una co- munidad; 2) Promover el dialogo crítico y la …
… Education: A User’s Guide. California: Sage. Mardones, D. (2016). Investigación cualitativa. Investigación Cualitativa, (1)1, pp. 1-5. Puentes, J. P. (2015). Decolonización metodológica e interculturalidad. Reflexiones desde la investigación …
… Adolescencia cuya normatividad procura ga- rantizar el desarrollo armonioso de la población infantil y los adolescentes. 1. Las nuevas infancias: una experiencia generacional, actual y digital Debemos aclarar que las nuevas infancias desde la … política cultural. EDICIONES MORATA Giroux, H. (2013). La pedagogía crítica en tiempos oscuros. Praxis educati- va, XVII (1 y 2), 13-26. Gutiérrez, V. (1997). Familia y Cultura en Colombia. Instituto Colombiano de Cultura. Gómez, M. & Alzate, M. (2014). La infancia contemporánea. Revista Lati- noamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 12 (1), 77-89. Herrera, M. y Cárdenas Y. (2013). Tendencias analíticas en la historiografía de la infancia en América Latina. …
… 5. Cronograma Sesión No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Agosto 14 Construcciones geométricas y arrastre Resolución de problemas Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de …
… cinematográficos, escénicos, literarios y hasta museales diseñados o mejor pensados para interac- tuar con el niño” (p.1). En esa medida, podría decirse que se demanda un diálogo entre la escue- la y la cultura visual venida de los distintos … Minana Blasco, C. (1997). Educación artística en la Educación Básica. Elementos para un debate. Colombia Aportes, 48 (1), pp. 47-60. Navarrete Reyes, M; Pérez Morales, J; González Rodríguez, D. (2010). La evalua- ción de la comunicación científica escrita desde una perspectiva didáctica en la enseñanza posgraduada. Revista Enunciación, 15 (1), pp. 95-104. Olaya, O. (2006). Construyendo capacidades creativas para el siglo XXI. En el marco de la conferencia mundial …
… expresiones sociales que de ellas se derivan, esto puede apli- carse a los fenómenos de contravención e infracción escolar 1. Cuando por problemas de inestabilidad material, social y/o afectiva los adolescentes carecen o pierden las oportunidades … y Fajardo, M. (2008). Los padres frente al fenómeno de la violencia escolar. European Journal of Education and Psychology, 1(3), 39-47. Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia. Respuesta integral de orientación escolar (2013). … de http://www.reda- cademica.edu.co/archivos/redacademica/proyectos/pecc/centro_documenta- cion/caja_de_herramientas/serie_1_orientaciones/03_que_es_rio.pdf Reguillo, R. (2000). Emergencia de las culturas juveniles, estrategias del desencan- to. …
… sistema relacional de concepciones expresadas en formas simbólicas, por medio de las cuales las personas y grupos comuni- 1 Profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Coordinador de …