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Cátedra Doctoral - Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación"

… "Individuación (subjetivación) y formación" Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:35 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Martes: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis … Cátedra Doctoral Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" 2019-1 -Fruto del trabajo cooperativo de la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad de Antioquia, a través del Doctorado …

Concepciones sobre tentatividad del conocimiento científico, en estudiantes de grado sexto, desarrolladas a través del uso de habilidades cognitivo-lingüísticas

… en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1407-1410 Año 2021 Las concepciones contemporáneas sobre Naturaleza de la Ciencia se consideran importantes en …

Investigación transdisciplinar y desarrollo participativo en la educación científica

… en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 451-454 Año 2021 En la educación en ciencias, y específicamente en la educación científica intercultural, son …

Entrevistas semiestruturadas, uma abordagem às experiências de biologia intercultural na Colômbia

… de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Realize Eventos Científicos e Editora Ltda ISBN 978-85-61702-70-0 Paginas 1-12 Año 2023 As entrevistas semiestruturadas tornam-se instrumentos relevantes ao coletar informações de outras pessoas …

¿Está presente el debate sobre el decrecimiento en el ámbito de la Educación Ambiental y la Didáctica de las Ciencias Experimentales?

… Ciencias Experimentales, Burgos, España, 4 al 6 de septiembre de 2024 Editorial Universidad de Burgos ISBN 978-84-18465-90-1 Paginas 175-180 Año 2024 El decrecimiento está muy presente en el discurso ecosocial, con un debate muy vivo sobre el uso …

Demystifying the Teaching-Learning of English in University Contexts in Colombia

Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria

… Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-9 Año 2018 Esta comunicación se trata de una investigación en proceso, que se pregunta sobre las características del puente …

Explicaciones infantiles sobre cambios en las sustancias en contextos de diversidad y diferencia cultural: estudio bibliométrico

… Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2018 Este trabajo hace parte de los avances del proyecto de investigación doctoral: Explicaciones infantiles sobre …

Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares

… Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 El conocimiento práctico de los docentes se relaciona directamente con el desarrollo de su actividad …

La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores

… Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-6 Año 2018 Esta ponencia pretende incentivar la reflexión frente a la formación del profesorado en ciencias de educación …