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… Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética Imagen Anexo Documento Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones Referencia Enseñanza y … de recta” (suponiendo que exista) es aquel que se halla en la mente de los científicos que a este tema han dedicado su vida de estudio y reflexión. En cambio, parece más correcto afirmar que existe un fuerte componente, por así decirlo, …
… la Universidad Autónoma de Barcelona. Es investigador a tiempo completo del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM e integrante del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT). Autor de una docena de libros y más de un centenar de artículos publicados en revistas profesionales y de divulgación de América y Europa. Entre sus libros de más reciente publicación están: Delgado … de un libro y varios artículos; “La ecología política del agua” (2002-2004), obteniendo como resultado la publicación de dos libros y diversos artículos; “Los aspectos sociales, éticos y ambientales de la nanotecnología” (2003-2007), obteniendo …
… de Santander desde 2000 hasta 2008. Este proyecto constituyó un experimento a gran escala del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas en secundaria. Profesores de colegio y universidad trabajaron en equipo para enfrentar los retos planteados por la … entre los profesores y el saber; entre los alumnos y el saber; entre los alumnos y los profesores; transformación de las formas de organización de la clase y de las responsabilidades administrativas en la institución; y transformación del … Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de la serie Énfasis Doctorado Interinstitucional en Educación Enseñando geometría con tecnología …
… Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997): entre condicionamientos y posicionamientos Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num100-21479 … 100 Paginas 1-31 Año 2026 El artículo analiza la configuración del campo profesional de la educación infantil (EI) en Colombia (1976-1997). Luego de un largo periodo de informalidad, el Estado reconoció el preescolar como parte del sistema … percepción de los agentes de un campo. En consecuencia, se implementó una metodología de análisis documental, a partir de dos corpus: prescripciones del Estado y posiciones de agentes del campo. En los resultados, se destacan dos momentos. En el …
… Cátedra doctoral: Avances y desafíos de la investigación en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edgar Alberto … Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_avances_y_desafios_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CÁTEDRA DOCTORAL INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: …
… País: Colombia Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Historiador y Magíster en Historia por la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Docente titular de la Universidad Pontificia Bolivariana … Vol. 12, Núm. 23, págs. 1-11, 2023. https://doi.org/10.29057/icshu.v12i23.11648 Método lancasteriano y virtualidad: dos estaciones en el itinerario educativo de la gubernamentalidad liberal, Juan Carlos Echeverri-Alvarez. Revista História … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Historiador y Magíster en Historia por la Universidad Nacional de …
… que el profesor Rodolfo Vergel Causado, coordinador del énfasis de Educación Matemática del DIE-UD, ha sido invitado a dos universidades españolas para desarrollar actividades académicas en el año 2020. El profesor Vergel ofrecerá una conferencia, a finales del mes de marzo del año 2020, sobre la emergencia y … una discusión de orden epistemológico que problematiza la existencia de una zona conceptual en donde al parecer cohabitan formas avanzadas de pensamiento aritmético y proto-formas de pensamiento algebraico. Auguramos el mejor de los éxitos al Dr. …
… Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir El proyecto general pretendió identificar cuatro aspectos en las concepciones e imaginarios de un conjunto de 350 maestros de básica primaria, de cinco regiones del país, sobre: el … categorías como: 1) La concepción, como un sistema conformado por creencias, conceptos, sentidos, reglas de acción, formas de lenguaje, imágenes mentales y preferencias del sujeto respecto a determinado objeto de conocimiento. 2) El … arrojó una caracterización de las concepciones de los maestros que enseñan a leer y a escribir. Se identificaron en ellas dos grandes aspectos: el decir y el hacer, como factores estructurantes de la concepción. Se logró identificar una historia …
… Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_contemporanea_e_investigacion_social_tecnologia.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCINAL EN EDUCACION Identificación: Nombre del Seminario: EDUCACION CONTEMPORANEA E INVESTIGACION SOCIAL Número de módulos: 3 Nombre … humano. UNESCO, Caracas, 1994, 125 p. - Martínez Boom Alberto:. (2004). De la escuela expansiva a la escuela Competitiva: Dos modos de modernización en América Latina. Bogotá: Editorial Anthropos, Convenio Andrés Bello .2004. Parra Sandoval …
… escuela Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y … como docente en instituciones de educación media y superior. Artículos recientes Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá. Diana Esperanza Páez Robayo. Educación y Ciudad, ISSN 2357-6286, Núm. … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y …