Search
… Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 183-218 Año 2020 I believe in the pursuit of building up a bridge to overcome the … or a person interested only in sharing an informed opinion. Under the umbrella of these two foundational beliefs, I do not adhere to the idea of mere historicity of the concepts (Grünner, 2006), while I do not consider history as a lineal and progressive thread that brings us naturally to the present. On the contrary, I regard …
… Acta CADE No. 07, Mayo 18 de 2023 Enviado por webmaster el Mié, 14/06/2023 - 15:19 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Olga Lucía León … solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Nadia Paola Acosta Marroquín [Cód. 20162601001]. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita la aprobación … del proyecto de tesis doctoral son: Tabla 3 Nombre Afiliación institucional Jurado Dra. Laisa Maria Freire Dos Santos Universidade Federal do Rio do Janeiro (Brasil) Internacional Dra. Orfa Yamile Pedraza Jiménez Universidad Pedagógica y …
… El caso de la profesora Gaitana: la construcción de una propuesta didáctica como eje dinamizador Anexo Documento El caso de la profesora Gaitana: la construcción de una … participación en proyectos de innovación escolar, ha sido maestra de primaria, por más de 30 años, de los cuales, 15 han estado centrados en la enseñanza de las ciencias. El colegio en que labora la profesora se ubica en la localidad de Suba, … que en el caso de Gaitana su conocimiento profesional no es identificable con una disciplina concreta, no está centra- do en las normas epistemológicas del conocimiento científico, tampoco del conocimiento experiencial y cotidiano en Porlán y …
… Borelli Imagen http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4795063H6 País: Brasil Institución: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Profesora de pregrado, y posgrado (Maestria y Doctorado) en Ciencias Sociales. de la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Es responsable de cooperaciones internacionales entre la PUCSP y las … Profesora de pregrado, y posgrado (Maestria y Doctorado) en Ciencias Sociales. de la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Es responsable de cooperaciones internacionales entre la PUCSP y las …
… team (OT). These questions were grouped into four themes as follows: A) Research to practice and vice versa: How do/can we make theoretical principles real in teaching USM? How can practice inform and develop theory? How can new … influence teaching and learning? What are valuable mathematical and pedagogical competencies of USM teachers? How do the different beliefs, values and cultural backgrounds of teachers or students affect teaching and learning? What are … team (OT). These questions were grouped into four themes as follows: A) Research to practice and vice versa: How do/can we make theoretical principles real in teaching USM? How can practice inform and develop theory? How can new …
… ISBN 978-958-787-047-3 e-ISBN 978-958-787-048-0 Año 2018 Paginas 226 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques … aspectos que cubren desde la formulación de antecedentes, la configuración de marcos teóricos, la construcción de estado del arte y propuestas de desarrollo metodológico. Cada capítulo presenta el resumen en los idiomas español, inglés y … «El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos», entiende el esta- do del arte, como «una modalidad de la investigación documental que permite el estudio del Enfoque sociocultural y algunas …
… Aspectos socioculturales y ético políticos en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 12:38 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade, … García Martínez, Guillermo Fonseca Amaya y William Manuel Mora Penagos Invitado Bruno Monteiro Créditos 5 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Transdisciplinary Research (pp. 361-368). Springer. Módulo 5. 18. Ferdinand, M. Uma ecologia decolonial: pensar a partir do mundo caribenho. São Paulo: Editora Ubu, 2022. (Módulo 4). 19. Fonseca A, G. (2015). El conocimiento profesional del …
… Enseñanza De Las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:15 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Douglas Verrangia Corrêa da Silva Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Um estudo de suas Inter-relações a partir das idéias dos alunos (8-12 anos) sobre os espinhos do cactos. Tese doutoral, Universidade de São Paulo: Brasil. MOLINA, A. (2002). Conglomerado de relevancias y formación científica de niños, niñas y …
… Autor(es) Maritza Mateus Vargas, Barbara Carine Soares Pinheiro y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 25-46 Año 2025 Cuando se piensa en la clasificación de los seres vivos diversos … del Personal de Nivel Superior (CAPES). 2 Doctoranda del doctorado en Ensino, Filosofia e História das Ciências da Universidade Federal da Bahia y del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de …
… Gonzalo Peñaloza Jiménez Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001107674 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: México Institución: CINVESTAV Tesis: Relaciones ciencia – religión y enseñanza de la … Distrital Francisco José de Caldas y Doctor en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias por la Universidad Federal de Bahía (Brasil). Magíster en Ciencia, tecnología y sociedad por la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina), …