Search
… Retos Actuales en la Formación de Profesores de Matemática Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2012 - 13:41 El Doctorado Interinstitucional … a la conferencia "Retos actuales en la formación de Profesores de Matemática" a cargo de Vicenç Font, Doctor en Filosofía y ciencias de la educación de la Universidad de Barcelona. España, Donde actualmente es profesor titular de la Facultad de formación de profesores en el departamento de didáctica de las ciencias experimentales y matemática. Vicenç Font Después de una etapa como profesor de secundaria se incorporó, como profesor titular del área de …
… of Science Education Sirve como un medio para la publicación de resultados de la investigación. Se hace especial hincapié en la investigación pertinente aplicable a la práctica educativa, orientada por la realidad educativa en los sistemas, las escuelas, colegios y universidades. La revista cuenta con artículos revisados ??por colegas en general, documentos sobre las innovaciones y novedades, informes de investigación y reseñas de libros. Cada volumen contiene una edición especial dedicada a temas de … pertinente aplicable a la práctica educativa, orientada por la realidad educativa en los sistemas, las escuelas, colegios y universidades. La revista cuenta con artículos revisados ??por colegas en general, documentos sobre las innovaciones y …
… Titulo Problemi e laboratori. Metodologie per l'apprendimento della matematica Autor(es) Bruno D´Amore y Ines Marazzani Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISBN 88-371-1834-1 Paginas 172 Año 2011 Este volumen presenta, en forma de metodología de enseñanza efectiva, tanto el mundo de los problemas como el mundo de los laboratorios de … investigación ha destacado en varias décadas de experimentación, puede crear situaciones metodológicas ganadoras. En este libro se esbozan ambas metodologías, llenas de ejemplos, en las que el Proyecto Matemáticas en la escuela primaria, caminos …
… Internacional: “Ni descubiertos ni vencidos” Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 18:22 Los invitamos a participar en el seminario Internacional “ Ni descubiertos ni vencidos. Historias intelectuales indígenas y subalternas en el periodo colonial ” que se desarrollará en jornadas diarias entre el 12 y el 16 de octubre de 2020, con tres conferencias de una hora cada una (Colombia), cada día. Los últimos 15 minutos se … Los invitamos a participar en el seminario Internacional “ Ni descubiertos ni vencidos. Historias intelectuales indígenas y subalternas en el periodo colonial ” que se desarrollará en jornadas diarias entre el 12 y el 16 de octubre de 2020, con …
… Voces y Devenires con Bruno D´Amore Enviado por webmaster el Vie, 02/05/2025 - 16:58 Imagen Acompáñanos este domingo en Miradas Contemporáneas en Educación, espacio en Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para LAUD Estéreo 90.4 FM . Estaremos conversando acerca de … Acompáñanos este domingo en Miradas Contemporáneas en Educación, espacio en Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Licenciado en Lenguas Modernas de la Universidad del Tolima, Magíster en Desarrollo Educativo y Social del CINDE (Centro Internacional para el Desarrollo Social y Humano) y la Universidad Pedagógica Nacional, tiene … ISSN: 0120-4823, Vol. 37, Núm. 72, 2018, págs. 77-94. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp37-72.ccic Developing Cultural Awareness: The Text-Driven Approach as Evidence of a Good Language Teaching Practice. Laura Cardona, Carlos Rico … Licenciado en Lenguas Modernas de la Universidad del Tolima, Magíster en Desarrollo Educativo y Social del CINDE (Centro Internacional para el Desarrollo Social y Humano) y la Universidad Pedagógica Nacional, tiene …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: PROBLEMATIZING IDENTITY AND AGENCY IN SECOND LANGUAGE … (literature evidence) Holland, Dorothy; Skinner, Debra; Lachicotte, W and Cain, Caroline. (1998). Identity and agency in cultural worlds. Mass: Harvard University Press. Chapter 6 – Positional identities, pp. 125-143 Reading and discussion Week …
… Proyecto TransMigrARTS y el DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 31/01/2022 - 10:36 Imagen El proyecto TransMigrARTS es auspiciado por el programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea y está conformado por 15 instituciones de Europa y Latinoamérica, entre ellas la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Es coordinado por la Universidad de Toulouse y liderado en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por el Doctorado en Estudios Artísticos, con la participación del …
… con doble titulación Enviado por webmaster el Mar, 02/11/2021 - 12:02 Imagen Jairo Robles Piñeros , estudiante del DIE-UD en modalidad de cotutela entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , recibió la aprobación de la tesis doctoral titulada: “Etnoecología, formación de profesores de ciencias y alfabetización ecológica: desarrollo de un perfil culturalmente sensible” , dirigida por la Dra. Geilsa Santos Baptista en … Jairo Robles Piñeros , estudiante del DIE-UD en modalidad de cotutela entre la Universidad Federal de Bahía y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , recibió la aprobación de la tesis doctoral titulada: “Etnoecología, …
… Francisco José de Caldas ISSN 2248-6798 Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 35 - 43 Año 2001 La presente reflexión se sitúa en el mar co de los procesos educativos y, más específicamente, en el de las relaciones didácticas. Para todos los sectores de la comunidad educativa (profesores, … a la escritura, también es un hecho que escribir es una actividad que funciona de manera diferente en el contexto socio - cultural; exige procesos cognitivos y discursivos más complejos e implica, para su uso, un dominio de estrategias diferentes …