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… Trabajo de Campo II. Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Segunda fase Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:49 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los … institucionales y/o neoliberalismo? Revista colombiana de sociología, 25, 63–80. Recuperado a partir de https://revistas.unal.edu.co/index.php/recs/article/viewFile/11322/11979 Dubet, F. (2007). El declive y las mutaciones de la …
… Motivación académica Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:45 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Diana Abello … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … autorregulación). La motivación académica es un concepto importante de trabajo reciente que se define como el proceso por el cual el que se inicia y mantiene una actividad con un objetivo específico (Pintrich y Schunk, 2002). Por su parte, la …
… País: España Institución: Universidad de Burgos Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad del Atlántico (Barranquilla), Magister en Educación por la Universidad Pontificia Javeriana (Bogotá) y … Núm. 7, 2017, págs. 145-174. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2017.0005 Educación para el desarrollo, una propuesta ante un mundo globalizado desde la educación social. María Sanz Leal, Martha Orozco Gómez. RES : Revista de Educación Social, … Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad del Atlántico (Barranquilla), Magister en Educación por la Universidad …
… La reflexión en y sobre la acción como estrategia para la construcción del conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre la enseñanza de la alimentación saludable Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10968 Titulo La reflexión en y sobre la acción como estrategia … de educación primaria, en una institución educativa, en la ciudad de Bogotá. La investigación se realizó en el marco de un paradigma interpretativo, usando los principios del estudio de caso, en la práctica de la enseñanza en el nivel …
… Investigación I: Campo de investigación y construcción del problema a investigar Enviado por webmaster el Mar, 02/08/2016 - 13:57 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 5 Horario … Documento investigacion_i_campo_de_investigacion_y_construccion_del_problema_a_investigar.pdf Este seminario pretende ser un espacio de reflexión y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, se constituye en un espacio orientado a … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación I: Campo de investigación y construcción del problema a …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Tesis: Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Calificación: Laureada Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: 10 de Julio de 2025 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación en … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación en el Énfasis en … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Educación 2025 Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Maestría Pontificia Universidad …
… Modelos mentales Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:45 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Marco Antonio Moreira Créditos 1 Créditos Horario Intensivo: 24 a 28 de marzo. De 8:00 a.m a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación en Ciencias Seminario: Curso doctoral. …
… Voces y Devenires con Antonio Moreno Verdejo Enviado por webmaster el Vie, 28/11/2025 - 15:31 Imagen Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a … Antonio Moreno Verdejo, de la Universidad de Granada (España), quien visita el DIE-UD para compartir su experiencia en Colombia. Hablaremos sobre la enseñanza de las matemáticas, su enfoque pedagógico y los nuevos retos que la inteligencia artificial plantea a la educación actual. No te pierdas Voces y Devenires por LAUD Estéreo 90.4 FM. Una invitación a repensar la educación desde la práctica, el pensamiento crítico y el diálogo. …
… Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Aprendizaje Basado en … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 Mediante la elaboración de un pequeño generador eólico y con el uso de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos se ha logrado un mejor proceso … Mediante la elaboración de un pequeño generador eólico y con el uso de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos se ha logrado un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, hasta ahora se tienen resultados …
… Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21096 Titulo Propuesta metodológica como estrategia microcurricular … metodológica busca generar un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad alimentaria, por lo cual se implementa una mixtura cuanti-CRÍTICA, a partir de la implementación de la escala Likert y el desarrollo de la … La propuesta metodológica busca generar un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad alimentaria, por lo cual se implementa una mixtura cuanti-CRÍTICA, a partir …