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… Ciclo de Seminarios del Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio) Enviado por webmaster el Mié, 10/09/2025 - 09:51 Imagen En el … moderna de las explicaciones evolutivas de los rasgos, considerando las diferencias actualmente reconocidas entre las ciencias experimentales e históricas, incluyendo la dicotomía entre eventos únicos (muestra) y patrones generales (tipo), que … En el marco del Ciclo de Seminarios del Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio), El Doctorado Interinstitucional en …
… Aspirantes Admitidos Convocatoria de Formación Doctoral 2022-II Enviado por webmaster el Vie, 12/08/2022 - 16:04 Imagen Con los treinta y siete (37) docentes y directivos(as) docentes habilitados(as) por la Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas de la Secretaría de Educación del Distrito para realizar estudios de … el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes (mínimo 70 puntos), los cupos ofertados por los profesores del programa y las diferentes observaciones, se decidió aceptar a dieciocho (18) aspirantes de la lista entregada …
… Violencia escolar: La mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje Imagen Anexo Documento Violencia escolar: La mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Violencia escolar: La mirada de los … 37 Violencia escolar: La mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje5 Blanca Inés Ortiz Molina Resumen Este artículo presenta parte de los … y 1.500 estudiantes de sexto a undécimo grado en las jornadas de mañana, tarde y noche. La investigación se realizó con profesores de la jornada de la mañana y de la tarde. La escogencia de los colegios se hizo con ayuda de la Secretaría de …
… can’t breathe: contagio, revuelta y artificación Autor(es) Rocco Mangieri Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 191-213 Año 2023 Los discursos vinculados al racismo y al apartheid no se han reducido durante las épocas de crisis. Podríamos pensar ingenuamente que, ante un problema global como la pandemia, las culturas locales focalizan toda … 191 Én fa si s Capítulo 12 I can’t breathe: contagio, revuelta y artificación Rocco Mangieri Universidad de Los Andes, Venezuela Resumen Los discursos vinculados al racismo y al apartheid no se han reducido durante las épocas de …
… Acta CADE No. 19, Diciembre 6 de 2012 Enviado por webmaster el Vie, 07/12/2012 - 16:54 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 018/2012. Selección aspirantes Convocatoria CIDC N°017/2012: “Apoyo … Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 11 …
… Convocatoria a estudiantes de la facultad de Ciencias y Educación para monitoria en los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Vie, 07/05/2010 - 11:03 El doctorado interinstitucional en educación DIE, convocan a los estudiantes de la Facultad de ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para participar como monitor. Perfil: Estudiante … El doctorado interinstitucional en educación DIE, convocan a los estudiantes de la Facultad de ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para participar como monitor. …
… y Luis Alfonso Ramírez Peña Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2 p.m. – 5 p.m. salón 1 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento discurso_razonamiento_y_comprension.pdf … ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: II Título del Seminario: Discurso, razonamiento y comprensión Número de Créditos: 3 Grupos oferentes: Enseñanza del Lenguaje � Himini Seminario: Énfasis y Pedagogía y Educación Nombre de los responsables: Alfonso Cárdenas Páez y Luis Alfonso Ramírez Horario: jueves de 2 p.m. a 5 p.m. Introducción Uno de los …
… Historia, Memoria y Olvido: Los hilos sutiles de la experiencia humana Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:44 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario 12 sesiones de tres horas, todos los martes entre el 7 de septiembre y 23 de noviembre entre 7-10 a.m.- C.C. Sala A Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación … Historia, Memoria y Olvido: Los hilos sutiles de la experiencia humana Profesora: Martha Cecilia Herrera Grupo de investigación: Educación y cultura política Seminario …
… Acta CADE No. 16, Octubre 19 de 2023 Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2023 - 15:18 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de … PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… Acta CADE No. 02, Enero 29 de 2026 Enviado por webmaster el Lun, 09/03/2026 - 10:58 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de … del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …