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… Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Giovanny … 6 años, evidencia que los castigos corporales y el maltrato que experimentan niños, niñas y adolescentes por parte de sus profesores siguen existiendo; quizá más sutiles, pero no menos violentos y que se mantienen vigentes en las prácticas … por parte de sus propios estudiantes, padres de familia, inclusive experimentan violencia de sus colegas. Tabla de Contenido Agradecimientos 11 Agradecimientos 13 Introducción 15 Parte I 21 La violencia escolar desde el maltrato en las …
… El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación Anexo Documento El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística Titulo El cambio didáctico de profesores de química en formación … Tobin (1998) posicionan la labor docente dentro de un campo profesional de la educación. Por otra parte se deben mencionar otros trabajos (Feiman – Nemser, 1990; McDermott,1990; Cronin – Jones, 1991; Gil y Pessoa de Carvalho, 1998; Furió y …
… Infomotions Enviado por webmaster el Mié, 27/04/2011 - 16:54 Imagen Infomotions Inmotions ofrece una excelente tecnologia en los servicios de busqueda, lo que representa un importante componente en cualquier sistema de información. … - Un blog Infomotions ofrece sercicios de consultoria, capacitación y sistematización a bibliotecas. Como ejemplo del trabajo que realiza, Infomotions ofrece desde hace quince años el acceso abierto y sin restriciiones a sus artículos, … - Un blog Infomotions ofrece sercicios de consultoria, capacitación y sistematización a bibliotecas. Como ejemplo del trabajo que realiza, Infomotions ofrece desde hace quince años el acceso abierto y sin restriciiones a sus artículos, …
… Diseño de cursos en la plataforma atutor para la formación de profesores de ciencias Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Diseño de cursos en la plataforma atutor para la … experiencia de planeación, diseño y construcción de un curso, denominado curso origen, en la Plataforma ATutor en el marco del proyecto «Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la … Colombia (AIDECT), cuyo producto se cristalizó en un libro, y sus contenidos forman parte de los referentes conceptuales del grupo de ciencias de la RED Alter-Nativa. El curso está dirigido a docentes en formación, en ejercicio y docentes …
… Las propuestas de conocimiento escolar: entre el conocimiento científico y el escolar Referencia Enseñanza de las Ciencias, número extra (2009) … la elaboración y desarrollo de las propuestas de conocimiento escolar en las clases de ciencias, así como la relación con otros posibles referentes. El análisis de las entrevistas realizadas a profesores de ciencias, de la unidad didáctica por ellos diseñada y la grabación audiovisual del desarrollo de las clases, permiten establecer posibles relaciones entre las declaraciones de los profesores sobre el …
… Guacaneme, Obando, et al., 2013; Godino et al., 2013; León et al., 2014; Pochulu et al., 2016; León et al., 2017, entre otros) al respecto. Además hay un número creciente de tesis doctorales (Martínez, 2003; Gómez, 2007; Marrone, 2008; … hacen referencia a las necesidades de una formación de profesores de matemáticas originadas en las demandas propias del contexto de cada institución educativa, de la disciplina que se enseña, de la cultura escolar, del proceso mismo de … de modelos que les ayude a los profesores de matemáticas a reflexionar sobre sus concepciones de la naturaleza del conocimiento matemático, la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y la naturaleza del rol como …
… Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Dimensión del perfil … o nociones individuales –contenidos– (concepciones y alternativas); cambio conceptual en áreas o dominios específicos de conocimiento (Driver y Erikson, 1983; Driver, 1986; Driver, Squires y Wood-Robinson, 1994); evolución de las concepciones (Giordan y De Vecchi, 1988) y cambio en el contenido conceptual (Teoría de campos conceptuales) (Vergnaud, 1990, 1996, 2007). Al respecto, los resultados de las …
… Contenidos digitales para niños de primera infancia: el caso del portal Maguaré Referencia DOI Titulo Contenidos digitales para niños de primera infancia: el caso del portal Maguaré Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista Virtual Católica del Norte Pais Colombia Editorial Fundación Universitaria Católica del Norte ISSN 0124-5821 Fasciculo 64 Paginas 119-150 Año … desde una perspectiva cualitativa, algunos contenidos de este portal, empleando como metodología el análisis crítico del discurso multimodal, el cual analiza las funciones comunicativas de los diversos modos semióticos que configuran las …
… Artefactos culturales y mediaciones pedagógicas para el desarrollo de conocimiento territorial y la formación en/para la ciudadanía en prácticas de campo con estudiantes de la Facultad Ingeniería … de las formas, condiciones e intensidad de las relaciones sociales que los producen. Siguiendo con la lógica anterior, el conocimiento geográfico territorial constituye base fundamental para el conocimiento, el análisis, la comprensión y la … de planificación y gestión que buscan coadyudar a mejorar las condiciones de calidad de vida y bienestar de los habitantes del territorio. La anterior problemática, a trabajar específicamente en cuatro municipios de la Provincia Norte del Tolima …
… de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_modernizacion_y_tecnologia.pdf El presente seminario, analiza algunos de los efectos de la modernidad en la aceleración del tiempo y sus efectos en la comprensión del espacio, los modos de producción de conocimiento y de pensamiento que constituyen una experiencia histórica. Más allá de la discusión modernidad/postmodernidad o … coaching, aprendizaje apoyado en la web, tele aprendizaje, e-learning, aprendizaje electrónico, edu-entretenimiento, entre otros, describen una variación sustantiva del tiempo y del espacio en el que contemporáneamente se realiza la acción …