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… del seminario: La investigación narrativa como metodología para investigar la escuela y la educación Profesor(es) … información narrativa que sea pertinente. • Nivel textual: Pre-concepción de la trama narrativa. En este momento se … son: hechos, temporalidades y espacialidades (…) En estas pre- concepciones encontramos la respuesta a interrogantes …
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… de la relación entre el profesor y los estudiantes. Para la teoría de las situaciones didácticas, no existe tal … que discutí en el capítulo anterior. Cuando finalicé mi pre- sentación, un participante levantó la mano y dijo: “ese … (ver Figura 26, cuadro 5). Despúes de haber examinado los textos de los grupos, como un último paso, los grupos …
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